从孩子的角度,如何看待《玫瑰的故事》黄亦玫?

进金解读 2024-07-03 18:53:11

文/茹金

如果我没记错,电视剧里有三个具体镜头展示黄亦玫和孩子相处的情形。

第一个是小太初四五岁的时候,要自己喝牛奶洗杯子。当时黄亦玫还告诉小太初,微波炉里不能叮金属,会爆炸。

猪队友方协文在旁边就一直有点暴怒式的担心:“这么小的孩子,你这样教她做什么?”

这时候孩子很小,黄亦玫采取的教育方式是鼓励孩子做自己力所能及的事情,而且会交待清楚哪些能做,哪些不能做。

孩子不是一下子就长大的,是从一点一点日常教育中逐渐成长的。

方协议的疑惑很有普适性,因为很多人都觉得孩子太小不需要教太多,可是等长大了,再想教育,孩子就不会听了。

儿童学里有细分过孩子在各个时间的发育特点,越是年龄小的孩子,学习能力和秩序感越强,这时候的家长能做到以身作则,其实是对孩子最好的教育。

只不过与幼小的孩子沟通时要注意应用孩子能接受的语言和方法,才能正确引导孩子。

剧里的黄亦玫在让小太初做事情的时候,都有衡量小太初的心里承受度和她自己的主动做的意愿强度,这才能形成一个良性循环。

第二个是幼儿园里的小兔子桃桃死了,小太初很伤心,傅家明拿着蛋糕哄小太初,还给桃桃举行了葬礼。黄亦玫一直在旁看着,陪着,适时配合和给予一定的肯定。

后来傅家明心脏病发住院,黄亦玫给小太初讲了关于死亡的一些理解,后面还被方协文以此为触发点,想要争回孩子的抚养权。

要不要过早地让孩子知道死亡是什么,这对于很多家长来讲都是选择性的忽略。还是那一套“孩子那么小,懂什么!”

其实不然,再小的孩子也是一个独立的个体。当生活中遇到死亡课题时,最好的方法是让孩子认知死亡,学着接纳死亡。这些都是生活里总要面对的事情,就像人生里总是充满着多次失败、无助一样。

这是一次教育孩子如何面对人生挫折的好时机,生活中的大道理化为具体事情,一时可能想得不那么透,但是在孩子的心里已经有容纳这些不完美事情的地方。再遇到一些不顺心的时候,不过应激冲动,而是明白这是人生中必不可少的经历。

第三个是十几岁的方太初向黄亦玫抱怨有同学显摆看过飞机模拟仓,母女俩讨论了一路飞行一次的价钱,黄亦玫趁机给女儿上了一次“金钱课”。

后来黄亦玫为了满足女儿的愿望,带方太初去坐了真飞机,花了最高价坐了一个小时,女儿问原因,黄亦玫说“赚钱的是我”。

之后黄亦玫有了学飞机的兴趣,方太初问其为什么要做这么不自同的事情,黄亦玫回答道:“学习就是为了自由啊。当你学会了怎么学习,想学什么就学什么,就自由了。”

这又在无形中给孩子一种很好的成长教学:真正的自由是有能力做一切想做之事。学习是实现的途径,不是桎梏人的枷锁。

方太初说:“你和其他人的妈妈不一样,从来不吼我。…………我总感觉你在套路我,可到底是怎么套路的……”

黄亦玫说:“你是我生的,我不会的东西我不要求你会,而我会的东西,我相信你也一定就会。”

这话像不像“以身作则”的展开篇。当方太初问自己以后也能学开飞机时,黄亦玫说可以,但是学费要方太初自己挣。

综上,如果能遇到如黄亦玫一样的母亲,那这个孩子真的是太幸福了。一个情绪稳定,不吼不叫还能理解自己,与自己平等沟通,只要自己想做就会无条件支持,还会鼓励自己积攒能力实现自己的愿望。

这样的母亲真的比天使还可爱。

也许有人会说那是因为黄亦玫有钱,才会能给予小孩子那么多可能。有钱当然能给孩子提供良好的物质基础,本质上还是这样的母亲有强大的内核,清晰知道人生到底应该怎样度过才是精彩。

独立的人格、自我,有实现目标的能力和接受失败的勇气,人生是在一次一次深刻感受中,才发现好多好多美好的根本。

图/源于网络,侵删致歉

写于2024.6.230下午

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进金解读

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