叶圣陶先生说过，教育是农业而不是工业，需要耐心等待，静心教育，静待花开。
孩子的教育过程，是一个渐进的过程，就象一棵小禾的长大，万万不能揠苗助长。那我们应该怎么做呢？
我们的妈妈这样来记录——今天，我发现孩子在拼文字拼图，他很认真，转动拼图方向，按颜色拼一拼，认真拼完了28个字的拼图。
我没有刻意让他去拼，因为他弄散了一份，我们说自己想办法拼好，他认真完成了，妈妈及时表扬。
慢慢加油，慢慢进步，慢慢成长。
大赛爸爸说现在，周围都是各种鸡娃的妈妈，现实里充斥着各种的比较，能保持一颗平常心，让孩子慢慢成长确实挺难。但我们的妈妈坚持静待花开，唤醒孩子的内驱力，真的很棒。
文字拼图，被孩子弄散了，家长没有生气，只是让孩子想办法，让孩子承担后果，有责任感的孩子一定会尽力弥补，这也给了孩子一个目标，孩子也必然为此而努力。所以，尽管妈妈没有逼迫孩子做什么，孩子也会为自已的目标而愿意去做，还找到了拼好字的方法，这有利于提高孩子的独立思考能力，还有利于孩子责任心的提升。
拼好后的表扬，是对孩子认真努力的肯定，让孩子感受到“我能行”，从而提升孩子的自信心，提高他解决问题的能力。
“慢慢加油，慢慢进步，慢慢成长”，让我们很佩服妈妈这种不急不躁的育儿理念，它给孩子提供了一个健康的成长环境，让他能快快乐乐地去提高。
我们的建议：1.遵循孩子的成长规律
静待花开，不是“躺待花开”，而是接纳孩子的成长节奏，根据他的发展特点，积极引导、助力和陪伴孩子成长。
在很久之前，发现过这样一段话——
有的花开在春天，也有的开在别的季节。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，开的会更动人。如果你的花到冬天还没开放，你也不要生气，没准你的花就是一棵铁树，铁树不开花，开花惊艳四方，且炫丽无比。
我们的孩子就是一朵花，我们要按它的成长规律养育，比如，认字这件事，有的孩子在4岁就自然认识了上千字，而你的孩子到5岁时都没有识字兴趣，我们不必强迫孩子，只要一直坚持阅读，等待他的敏感期的到来。
2.提升孩子的内驱力
内驱力，更像是一种元能力，是孩子学习和精进的持续动力。有了内驱力，孩子自觉自愿地投入，持续不断地行动，也会非常满足，更享受成功的喜悦。
3.保持平常心
在这个浮躁的社会里，急功成了常态，对待孩子，我们要远离比较，保持平常心，不为孩子暂时的落后而气馁失落。
另外，对于孩子，我们要善用鼓励和表扬，促使他更快提高。
