随着教育行业的不断发展和变革,越来越多的年轻人,特别是00后开始步入教师行列。这些年轻的教师们带着他们独特的视角、创新的思维以及对于教育的热爱,为教育事业注入了新的活力。然而,与此同时,他们也面临着诸多挑战和压力,其中之一就是“补教案”的问题。
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评论区的回答太经典了
这个社会欺负我的方式罢了
哈哈哈哈哈哈,好真实
哈哈哈真的笑到了
我之前有个英语老师,他在讲课的时候会把所有的知识点写满一黑板,我们就哐哐记,特别有逻辑,讲的非常枯燥,但是又都能听懂,而且我们班英语年级第一
悬着的心终于死了
你说麻烦你用心教好我儿子
真的是教学相长了,学生老师一起学习
光看文字就已经精神失常了
考试周的大学生别惹
我女儿写了个傍午,我蒙圈了,我说谁告诉你傍午?她说语文老师,然后我看了看群,语文老师真的教的傍午
哎呀妈呀真是这样的哎呀妈呀,真是这样的,我昨天给那个小孩讲语文那字我全不认识,还没有个拼
你把我给整笑了我也有点变态,每次跟老公吵架,吵完看他那可怜样我都会忍不住偷笑
直接换三姑去教吧!可靠些
运气怪好的哈哈哈哈哈哈哈哈心疼你三秒钟
版本一:这个问题问的很好,老师之前都没想过这个问题,我去问问其他老师,或者我去查查资料,下节课回答你。版本二:考试不会考的,感兴趣的话假期回家自己上网查查吧。
年轻教师们,在面对教育行业的时候,既有着无限的激情和创新精神,也面临着不少挑战。他们需要适应快速变化的教育环境,掌握先进的教学技术和方法,同时也要应对学生多样化的需求。在这个过程中,“补教案”成为了他们必须面对的一个重要问题。
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以前高三,班上中下游的都报了师范、医生[呲牙笑],如果考教师,不需要资格证,这十年新进的中小学教师至少被淘汰90%
所谓中下成绩报师范那几个骗别人还行,别把自己骗了。高考取消三本后,师范大多升级到了双非了,除开少数民族依照四川内的提档线也就是最低分来说,川师547,西华师大532。四川本科525,双非一批录取率17%,也就是读这俩师范的是前六分之一的水平,这叫中等偏下,上面那几个是什么垃圾
以前没搞学案这玩意,老师弄教案也是合情合理。但是现在都用学案代替教案了,还弄什么教案
说得到位。当教师的高中成绩基本上是中第及以下的人。不是我贬低老师,现实情况就是如此。