近年来，高考成绩公布后，常常会听到一些关于考生捡漏进入名校的新闻。最近，又有一起类似的事件引起了广泛关注。

一位考生高考考了450分，却意外地被985大学录取，然而家长却对此表示不满意，甚至表示不如去二本。

这一事件引发了社会各界的热议，人们纷纷猜测其中的原因。

本文将从多个角度分析这一事件，探讨其中的原因和影响，并给出自己的看法。

一、高考分数与大学录取首先，我们需要了解高考分数与大学录取之间的关系。

高考是中国普通高等教育招生考试的主要方式，考生通过参加高考并获得一定的分数，才能有机会进入自己心仪的大学。

一般来说，高考分数越高，进入好大学的机会就越大。

因此，这位考生获得450分的高考成绩，虽然不高，但理论上仍然有可能被一些985大学录取。

二、家长对大学录取的不满意然而，这位考生的家长却对此表示不满意。他们认为，孩子的高考成绩并不理想，而且进入985大学的机会并不大。

因此，当孩子意外地被985大学录取时，家长感到非常失望和不满。他们甚至表示，如果孩子没有被985大学录取，他们会选择让孩子去二本学校。三、原因分析那么，为什么家长会对孩子的录取结果感到不满意呢？首先，可能是因为家长对孩子的期望值过高。

他们可能认为孩子能够取得更高的分数，进入更好的大学。然而，高考成绩受多种因素影响，包括个人努力、教育背景、考试难度等等。

因此，即使孩子平时表现不错，也很难保证他们在高考中一定能取得优异的成绩。其次，可能是因为家长对985大学和二本学校的认知存在差异。在很多家长看来，985大学代表着更高的学术水平和更好的就业前景。

他们可能认为，如果孩子能够进入985大学，将来会有更好的发展机会和更高的社会地位。而二本学校则可能被视为次等选择，其学术水平和就业前景都不如985大学。

因此，当孩子被985大学录取时，家长可能会感到失望和不满。

四、影响与思考这一事件不仅对当事人的家庭产生了影响，也对整个社会产生了思考。

首先，它引发了人们对高考公平性的讨论。高考作为中国普通高等教育招生考试的主要方式，其公平性一直备受关注。

如果高考成绩并不能完全反映一个学生的能力和潜力，那么我们应该如何评价一个学生的综合素质呢？其次，这一事件也让我们思考家长对孩子的期望值是否过高。在当今社会，家长往往对孩子寄予厚望，希望他们能够取得优异的成绩和出色的表现。

然而，我们应该认识到每个孩子都有自己的优点和不足，而且他们的成长需要时间和耐心。

如果我们只是盲目地追求高分和名校，可能会忽略孩子的兴趣和特长，甚至会对他们的心理健康产生负面影响。

总结：这一事件让我们看到了高考成绩与大学录取之间的复杂关系，以及家长对孩子期望值过高的现象。

我们应该认识到每个孩子都有自己的优点和不足，而且他们的成长需要时间和耐心。

同时，我们也应该关注高考的公平性和评价体系的完善性。只有这样，我们才能更好地培养出具有综合素质和全面发展的人才。

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