今年，除了个别省份仍然坚持“文综”与“理综”，多数省份已经进行了高考综合改革，考生们的小三科已经可以个性化搭配，总体上看，选科模式分为两大类，即3+3与3+1+2。那么物化考生，也就是我们传统认为的理科生，能否报考文科专业呢？该如何报考？是否划算呢？

一，3+1+2省份

此类地区，高考报考模式基本延续之前的文理分科时代，招生计划按照物理类与历史类分别划定。物理类考生与历史类考生在报考阶段并不会发生直接竞争。从全国的情况来看，这类地区物理类考生的总体录取率通常都高于历史类考生，甚至有的省份要高出很多。所以，尽管物理类考生在高考赋分阶段可能较历史类考生吃亏（吃亏的原因请看我另外的文章），但在录取阶段，物理类考生通常享有更低的录取分数，获得了相应的补偿。所以，即便是文理兼招专业，在3+1+2省份，物理类考生也可以根据个人专业喜好及就业形势，综合考虑，至少在录取环节上并不会吃亏。这个录取特点与文理分科时代区别不大。

二，“3+3”省份

3+3省份需要分情况讨论。

1，3+3省份越是高分段，物化考生占比越高，文科生占比越低。而对应的顶尖高校这个层次，文科生也是各重点高中的尖子生，数学成绩并不差，小三科赋分也是实至名归。所以在这个层次，物化考生报考文科类专业并不吃亏。举例来看，中央财经大学、中国政法大学这个层次及以上的高校，热门文科专业，物化考生可以根据个人喜好进行报考。

2，低分段，物化考生与文科生相比，几乎没有任何分数上的优势。在赋分阶段最吃亏的基本上是普通高中的中上物化考生，他们的物理和化学自认为学得还不错，但赋分都在60-70分徘徊；而文科生的小三科由于分母众多，赋分80～90分的上线考生中来自普通高中的学生很多。因为还有很多艺术生体育生高职生，他们是文科生，但总分本来就没有上线。没有上线就不能参与本科竞争，但却实实在在做了赋分的分母。

所以在低分段，物化考生一定要充分利用个人的选科优势，尽量贴紧物化相关专业，才能在录取阶段不至于吃亏。当然，做好研究，也可能“三本”分数进入“二本”。如果非要与文科生去挤“不限组”专业，很有可能直接把赋分上劣势表现出来。

“3+3”地区，由于设置招生计划的上游缺乏保护，所以在报考阶段考生应该充分发挥自己的选科优势。其实严格来说，既然是3+3，就是要充分结合自身的专业规划来进行选科，这个工作应该提前到高二进行，而不是高考结束之后。

综上，3+3与3+1+2在报考阶段还是有很大不同。尽管我们说选科就是要在赋分高分与未来专业之间做出更好的平衡，当然了，既能获得高分数又是自己的专业方向，那肯定是最理想的选科方案。但当两者有矛盾时，的确需要做出取舍。就3+3省份而言，这种取舍就是在高二选科的时候，除了尖子生之外，其他考生都应该在报考阶段执行当年的取舍，才不至于吃亏。所以，3+3省份的选科更要慎之又慎！