我不想让孩子变成“学习的奴隶”，我想让他成为“学习的主人”

这次暑假，我没有把孩子放到补习班，所以他一直都在家里看电视，玩手机游戏，看书。

我有时间也陪他一起背一下《唐诗300首》。

周围的小孩子，不管是几年级的，都上补习班了。就连我同事的女儿，一个比较优秀的孩子，成绩很好，她妈妈也把她送进了补习班。

她妈妈说，现在整个市的孩子们都特别卷，市里办了很多私立中学，把我们镇上的很多优秀的老师抽走了，我们镇上的一些成绩比较好的孩子们都逐渐地转学，到了市里的私立中学去上学。往年，我们镇上的中学考上重点高中的人数比较多，近几年，由于被市里的私立中学这样一搞，今年中考考上重点高中的人数下降了不少。这造成镇上的孩子家长们开始慌乱，大家都预测再过几年我们镇上的初中可能都办不下去呢，大家都要迁移到市里去读中学。

虽然，教育局规定，不能额外办课外补习班，但是这种现象真的是屡禁不止啊，大家都在补习，不补不行呀！

虽然是这样，但是我还是不想让孩子卷入这场恶战中。

他马上要上四年级了，如果去补习的话，就会补四年级的内容，我不想让他提前学四年级的内容。如果学了的话，等他真正地上了四年级之后，他可能会觉得这些知识已经会了，就不会对这些知识保持热情了。

另外，我不想让他背负学习的压力，想让他觉得学习是快乐的。儿童一般都喜欢学习新的知识，如果把“学习知识”变成一种压迫，就会提前败坏他对学习的热情。

我的孩子本身就是一个比较聪明的孩子，再聪明的人，如果在心理上，一直是压抑的，不愉快的，就会影响到他的发辉。

所以，我不想让孩子成为“学习的奴隶”，想让他成为“学习的主人”，想让他在自己的人生道路上做自己的主人！