广西桂平被曝光了怎么个事，因为家长发现孩子们每天在学校里都热的够呛，回家冷饮西瓜水果抱着一顿啃，就问学校空调不凉么？结果孩子说学校没开空调？

然后家长就着急了，开始互通，结果发现当地26所学校里，尽管学校在教室里都安装了空调，总数高达6400多台，结果却不给开，然后家长们纷纷投诉，称教室和寝室热如蒸笼，学校却不开空调。

这是电费贵？被人贪了？从孩子身上抠钱？调查发现不是，原因是学校因经费紧张，不得已而采取的一种特殊策略。之前不仅仅没钱交电费，连买空调的钱都没有。为了解决空调安装问题，他们引入了第三方公司进行安装，并计划通过收取电费等方式来平衡费用，补上空调钱，但是这样的应对就是从孩子身上收的电费价格远远高于当地的电价。

结果就是，因涉嫌滥收费，上级部门也及时叫停了，不过后遗症也明显，空调虽然安装完毕，却无法投入使用，学校没那个钱，开什么空调？

面对这一困境，澎湃新闻做了报道，然后当地有关部门迅速介入，提出一种解决方案：督促教育和财政部门指导学校利用公用经费，分批次、分年度回购空调并支付电费。

有很多人觉得问题迎刃而解，实际上呢？这种解决方案只解决了一时，并不是长久的方法，会摊薄了学校原本就捉襟见肘的公用经费，而且说句更严重的话，有可能涉嫌违规使用这些经费。公用经费是专门为保障学校正常运转和教育教学活动而拨付的，其使用有着严格的比例要求和规定程序。例如，大额设备采购必须经过公开招标，并遵循一系列流程。

直接把经费给第三方安装的做法，显然非常不妥。而未来当地这些学校的电费如何解决也是一个问题。那么这些学校如果是公办学校的话，就陷入了一个死循环，只能财政来解决。而如果是民办学校的话，可以通过一些收费项目，比如让家长投票开不开空调等等来进行收费的公示加以解决。

但是无论是哪种方法。都无法解决根本问题。笔者以为，唯一的解决办法是，由当地财政来负担空调的购买和电费问题。这样不仅能保证学校公用经费的合规使用，还能确保学校的正常运转。

但是对当地的财政意味着又增多一笔费用，如何解决恐怕需要各方面的协调。这个板子不应该打在学校身上，更应该打在家长身上！那该打在谁身上？