10月12日，吉首大学师范学院整体实质性融入吉首大学，并举行吉首大学雷公井校区挂牌仪式。湘西州、吉首市、吉首大学领导出席会议，吉首大学师范学院教职工、离退休教工、学生代表参会。

湘西州州委书记虢正贵和吉首大学廖志坤在讲话中分别指出了师范学院融入吉首大学的重要意义和作用。师范学院党委书记从表达深切感恩、保持大局稳定、达成完美融合三个方面作表态发言。

为什么吉首大学师范学院会融入吉首大学？我也有我的一些看法。实际上，在2021年4月14日湘西州发布的“十四五”规划纲要中，是提出的将吉大师范学院办成湖南省民族师范本科院校；在2021年11月19日湘西州发布的“十四五”教育体育发展规划中，提出吉大师院整体并入吉首大学。所以湖南省民族师范本科院校的筹建规划就终止了，转而是提出了将吉首市民族幼儿师范学校和湘西州民族文化艺术职业学校合并为湖南民族师范高等专科学校。

第一，师范教育的发展趋势。2021年11月29日，教育部发布了《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》，其中就指出了取得教师资格证的学历标准，幼儿园要专科及以上，中小学要本科及以上。2024年8月6日，《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布指出，强化高层次教师培养，为幼儿园、小学重点培养本科及以上层次教师，中学教师培养逐步实现以研究生层次为主。从全国各地的教师教育类相关专业设置我们也可以看到，专科学校教师教育类专业明显收紧，专科师范生升本也成为趋势。吉首大学师范学院是州校共管共建的吉首大学二级学院，主要是培养专科生，明显已经不适应师范教育的发展趋势了。

第二，湖南省的师范教育布局。根据教育部6月份发布的《全国高等学校名单》，湖南省的师范院校达15所，其中本科5所，专科11所。总体上来看，作为人口大省、教育大省、经济大省，师范院校布局有几个特点：高水平师范大学少，专科师范学校过多，本科师范院校较少，这个布局恐怕在全国也很少见。吉首大学师范学院作为位于湘西州的的院校，我们都知道湘西州这个地方在湖南省算比较偏远一点的，也是经济欠缺一些的，所以真的要把吉首大学师范学院分立为本科层次的民族师范学院，恐怕也很难发展得比较好，也不是说这个地方不需要本科师范院校了。即使湘西州提出的吉首市民族幼儿师范学校和湘西州民族文化艺术职业学校合并为湖南民族师范高等专科学校，都无必要了，不适应师范教育发展的要求。

第三，出生人口减少的影响。我们都知道，自2017年以来到2023年，出生人口连续7年减少，且连续两年总人口出现了负增长。一些幼儿园已经出现了生源危机，甚至关停，这种现象将逐渐从幼儿园蔓延到小学、初中、高中和大学。所以，在这个时候我们还在大力设置师范院校，无疑是一种不作为，是一种浪费，各地不能为了多一所高等院校而设置师范院校，特别是低层次的、无质量的、无规模的师范院校。9月27日，湖南省教育厅厅长夏智伦在省委十二届七次全会新闻发布会上也表示，将构建“调整优化高校布局及学科设置”的“湖南路径”。夏智伦指出，我省将着力实施“五个一批”，其中就有整合优化一批师范类院校，鼓励引导以培养小学教师和幼儿教师为主的专科层次师范院校转型发展。包括本科层次的湖南第一师范学院等也在积极响应学科专业设置优化调整，以应对出生人口减少的变化趋势和实现学校高质量发展。

总体上，按照相关政策和发趋势，吉首大学师范学院并入吉首大学是正确的选择，可以拓展吉首大学的办学空间，实现资源整合有效利用，加快吉首大学学科专业优化，实现高质量发展和加快“双一流”建设。同时，可以解决吉首大学师范学院的发展问题，这个本身就是在特大的发展阶段所设置的师范院校以解决教师短缺问题，现在已经完成了使命，所以要考虑后面的发展问题了。吉首大学是一所好学校，在湖南省高等教育布局中具有重要的地位，在武陵山区社会经济发展中具有重要的价值，而师范学院的并入就是一次契机，又是一件大事和喜事。