近年来，教师节似乎有了些许“变味”的迹象。

原本是表达感激之情的节日，却逐渐被一些人赋予了功利色彩，送礼成了某种“潜规则”，这让人不免感到遗憾。

教师节是为了感谢老师对学生无私奉献的一天，然而，礼物风气却渐渐让这个节日的本质变得模糊，甚至让一些人误认为教师节就是为了送礼。

但湖北十堰的一所小学，却因“拦截”礼物火出圈。

在教师节当天，该学校的校长早早的就站在了校门口，竟然是为了阻止孩子们带礼物进学校。

好多孩子拿着鲜花什么的，都被校长拦下来了，让家长拿回去。

有些自己上学的孩子，礼物都被要求放在校门外的台阶上。

据网友拍摄的视频，孩子们还在陆陆续续的来学校，而校门外已经放着好多被拦截下来的礼物。

9月10日是教师节，当天下午很多学校的孩子都不到校，学校会组织老师们开会，再发点福利。

或者放半天假，大家可以自行安排。

相比老师，更纠结的好像是家长。

从9月9日开始，学校门口就有很多小摊小贩在售卖各种礼物。

有鲜花、假花、针织花、水杯、笔记本等等。

有些家长觉得，教师节应该让孩子们表达一下对老师的心意，哪怕是一张贺卡，对老师来说也是欣慰的。

而还有一部分家长，觉得这是一种歪风邪气，平白的给家长添麻烦。

但别人都送，自己孩子不送，又怕被老师区别对待。

于是只能不情不愿的跟风。

然而，好多事都是家长们自己搞出来的。

每个班总有几个现眼包家长，一到什么节日，就如戏精上身，各种的出幺蛾子。

送礼本身并没有错，只要是发自内心的感激，哪怕是一句问候、一张手写的卡片，都是对老师辛勤付出的最好回馈。

然而，当教师节演变为家长们“拼礼物”、“比攀比”的时刻，原本单纯的感情就变了味道。

送礼不再是心意的表达，而是变成了某种社交或讨好的手段，似乎只要礼物够重，孩子在学校的待遇也会更好。

其实，教老师最渴望的礼物从来不是物质上的，而是学生们的进步和对知识的渴求。

那些通过努力取得进步的成绩，或者对老师课堂上用心教学的认可，才是教师们最期待的“礼物”。

现在好些家长都很焦虑，担心孩子学不会又被老师“穿小鞋”。

想方设法的引起老师的关注，希望能“特别照顾”自己的孩子，弄得教师节都变质了。

十堰这位校长的做法，得到了很多网友的赞同，纷纷提议“建议全国推广”。

校园里不需要人情世故，让学校回到以前那个简单、纯真的样子。

这种送礼成风的现象，不仅加重了家长的负担，还让一些真正想感恩的孩子和家庭感到无所适从。

他们可能因为经济条件或者价值观的不同，无法跟随这股送礼潮流，反而产生了不必要的焦虑和压力。

教师的职责是教书育人，而非通过礼物来获取回报。

过度的送礼不仅改变了教师节的初衷，还可能让师生之间本该纯洁的关系变得复杂化。

要让教师节回归本真，需要从社会观念和家庭教育上引导。

家长们应告诉孩子，感恩老师最好的方式是尊重他们的劳动成果，认真学习、遵守纪律、在知识上有所进步。

作为老师，也应坚守职业操守，明确拒绝不必要的礼物往来，真正做到教育的公平与公正。

教师节应是师生之间感情交流的桥梁，而非利益交换的纽带。

希望我们共同努力，让教师节回归初心，用最纯粹的心意，表达对老师的尊敬和感恩。