24岁登上大学讲台,31岁被破格提拔为副教授,35岁再次破格晋升为教授,44岁成为国内顶尖大学新闻与信息传播学院院长......这样如同“开挂”一般的人生,让多少人羡慕不已,而拥有这样经历的人就是——华中科技大学张昆教授。
近日,《湖北日报》报道了他在华科大干的“一件大事”,到底是什么大事引起了媒体关注?让我们一起来了解一下。
张昆,华中科技大学新闻与信息传播学院院长,现任华中科技大学学术委员会副主任,教育部哲学社会科学实验室主任,国家传播战略研究院院长。3次获得国家级教学成果二等奖,5次获湖北省高校教学成果一等奖,多次获湖北省社会科学成果奖一、二等奖,2次获教育部人文社会科学成果奖。
44岁的张昆教授初到华中科技大学时,便认识到教师队伍建设的重要性。在担任院长的12年间,张昆教授带着“打造一支开放的、有活力的、有创造力的、优秀的教师队伍是学院发展的重中之重”的理念,和学院历任领导一同通过人才引进和自我培养两种方式不断壮大学院的师资力量,让师资队伍整体结构变成中青年学者实力雄厚的橄榄球型。
在教师考核定级方面,允许老师跨档升级;科研岗、教学岗和教学科研并重岗,实行差异化评价;在现有薪酬制度以外,单独设置“冠名教授”制度......学院在张昆教授的一系列创新举措下,汇聚了越来越多的杰出青年教师。如今,学院打造了一支高质量的师资队伍,众多行业拔尖教师均面向本科生授课,为学子们指引航向。
图源:湖北日报
除了建设更高质量的教师队伍,张昆教授还极力改善老师工作环境。学院大楼重新装修,老师拥有了独立工作室,华科大新闻与信息传播学院的老师们笑称:“让我们有了寄放灵魂的地方。”
执教多年,张昆教授不仅成为了新闻传播教育的思考者,也是一名践行者。他认为思考教育问题,是每一名教师的义务。38年来,张昆教授发表关于新闻传播教育论文60篇,出版《新闻教育改革论》《三思新闻教育》《新闻传播教育导论》等3本专著,积极研究新闻传播教育面临的问题、机遇和挑战。
新闻传播教育所面临的当务之急是要编撰新闻传播教育年鉴,为系统全面的新闻传播教育研究打下基础。作为中国新闻史学会、新闻传播教育史研究委员会会长,张昆教授于2015年5月至2016年7月,带领年鉴编委会动员了近200位学界人士参与编辑《中国新闻传播教育年鉴》服务全国新闻教育界。年鉴约130万字,每年出版,从未断档。“为全国新闻院系的教师、学生和学科建设服务”这是张昆教授编撰年鉴的初心,带着这个目标他与时俱进、眺望未来。
巍巍梧桐,有凤来栖。一路走来,张昆教授勇毅前行,躬耕着华科大新闻与信息传播学院这片沃野。他不仅要培养“凤凰”,更要做一个浇灌梧桐,吸引更多金凤而至的园丁。未来,华中科技大学将继续坚持人才强校,努力成为新时代创新人才聚集的高地,让人才在服务国家和社会发展的过程中施展才华、成就事业。
毕业等于失业。新闻传播