我上初中时，李老师是我的初二初三的班主任，而且他还教着语文课。

在我记忆里，全班42个同学只有一个不说李老师的好话，反而对李老师有着满肚子的抱怨，甚至是恨，他认为李老师故意针对他，让他受批评，让他出丑。

比如，上语文课，李老师为锻炼他朗诵课文的能力，经常点名让他阅读，他阅读有些不连贯，却把这认为老师是让他在同学前出丑，让同学笑话。

比如，老师布置的作业，他经常贪玩没完成，老师为让他改正毛病放学把他留下来监督他作作业，他认为李老师是故意针对他，用大人的话说是给他“穿小鞋”。

比如，他学习不好，成绩排在后面，老师“忧心忡忡”怕他以后考不上好的学校，就上他家里家访，让父母留心他的学习。他就把老师的家访认为是让他在父母前“出丑”，让他挨父母的骂。

……

我们在玩耍的时候，这个同学就会恨恨地对我们说：“李老师？那是你们的老师，反正我以后不承认他。”

我之前的学习也不好，和这个同学相反，我一直念着李老师的好，可以说是“感恩戴德”。

正是因为他对我的留课，对我的家访，对我的批评，和我语重心长的谈话——告诉我现在不好好学习将来不会有什么成就，才让我有了努力学习的心思，以后才会考上大学，有了不错的工作。

他对全班都是这样，学习好的进行勉励怕他骄傲掉队，学习差得多加监督特别“做小灶”让他进步。而且他批评学生时，从不大声斥责，而是用平和的语调和你讲道理，告诉你错的地方。

受过老师批评的当时心里可能会不舒服，但过了这一会儿也明白这是老师的“苦心”，是对他的好，就是这个同学转不过弯来。

我大学毕业后，工作了几年，有次碰见个初中同学，他把我加到了微信同学群里。

当时的班长在群里建议组织次同学聚会，同学们这么多年不见了，现在有微信工具把大家团聚起来，这是一个机会。

我也和其他同学一样，热烈响应，班长又特别提出了个事情，想邀请班主任李老师参加。

除了原因是爱戴和尊敬李老师外，还有一个原因是李老师现在家里有点困难，他爱人身体不好在家一直没有挣钱能力，不但不能挣钱还要经常去看病花钱。两个人没有子女。去年李老师退休。

班长是听到另外一个老师说起李老师的事他才知道。

班长说家里只靠李老师的工资肯定不够，我们当学生的知道了要尽一份力，帮帮李老师。他特别说了，向李老师募捐的事提前不能和他说，他要知道肯定不同意，班长也告诉我们各人的募捐要凭各人的能力，不强求。

我是心里有愧疚的，这么多年自己忙于工作没有去看过李老师，听到这提议，我也同意。我心里就有了捐钱的数目5000元。

42个同学都在群里，有41个都同意，报名参加，班长提议过，同学们就怀念起李老师对自己的好来，是自己的好老师。

当时在学校时，学生也会调侃学习差的学生为“坏学生”，这个对李老师没有好感的同学——“坏学生”，没有说话和报名。

我们也不能勉强，他不来就不来吧。班长后来在群里说了聚会的时间、酒店、是哪间包房，他负责联络李老师。后来，听他说李老师很高兴地同意了，他也想看看大家现在的样子。

41个同学，有和我一样在外地上班的，为了这次聚会都提前赶了回来。

聚会这天，我到了酒店，第一眼就看见了李老师。他头发已经白了，背有点驼，但声音还是和过去给我们上课时一样洪亮。

我去和他握手，他看了看我，直接喊出我名字：“王强！（我的名字）”我感动，“李老师，您还记得我？”他一笑，“我教过的学生没有忘记的。”

同学都和李老师见过面后，入座，班长这才宣布了主题，给李老师募捐。

一个个同学走到班长那里，拿出自己捐的钱或者是手机转账，班长收到后做好了记录。然后捐款结束，他把总共的钱项转给了李老师。

尽管开始李老师不同意，但是拦不住同学的热心以及对老师的心意，最后看到有眼珠在他眼眶里沁着。

募捐刚结束，听到关着的包房门有人在敲，打开门一看，居然是没有报名来参加的“坏学生”。

他憨憨一笑：“我得先敲敲门，怕走错了房间……”他解释说他在工厂上班，最近挺忙的，他看见了群里班长提议的事情，他刚想着报名，后来有事就忘记了。他也看到了班长说的事，就想酒店地址也有，聚会这天干脆自己就直接来了……

他拥抱了李老师，对李老师说：“老师，我现在真后悔，上学时不该不听您的教导，没有好好学习，还埋怨您对我的批评……唉，所以我初中毕业就辍学了，很艰难地在社会上混生活……”

他拿出来3000元给老师，然后他指着他带的箱子说里面有还两壶食用油，让李老师不要嫌少，他说他现在虽然混得也不好，但是也在努力地打拼，路没走好是自己的问题，但李老师对自己的付出他不会忘记。

这个同学的出场让我们没想到，我想起了当时上课老师进教室，同学们集体站起来大声喊：老师好！

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