午饭前，朋友发来消息问：“国庆节，你在忙什么啊？”
我所在的城市，阴雨连绵，出门逛还不如宅在家。
但一个人在家，还是有些无聊，这时我突然想起有几个快递到了，拿了才知道，原来是书！太惊喜了，这下不愁没事做了。想到这，我草草回复了朋友，便一头“扎进”了书堆里。
尤其是《超能编程队1.我的同桌有超能力》这本童书，深得我心，橘红色的外表，配上漫画般的人物，简直栩栩如生，彩色的内页，颜值也超高。
作者是猿编程童书。“猿编程童书”是猿编程旗下原创科普内容的团队，拥有上千万家编程课程教研的经验，集结了国内外一线的信息产业科研人员、计算机科学家和前沿科普作者。
当然了，除了它优质的自身条件，其内核也是相当的丰富，我花了半小时看完，接下来就给大家分享分享。
01 它是一本校园小说，更是有趣的日记
“校园小说”，一听到这个词，你会不会给它打上“不正经”、“闲书”等标签呢？
我在没了解里面的内容前，也有过这样的想法。但看完后，这些词早已烟消云散，取而代之的是“有趣”、“有价值”、“有用”。
《超能编程队1》主要讲述了奇妙小学三年二班的捣蛋鬼皮仔迎来了自己的新同桌——转学生袁萌萌，新同桌不仅一眼就知道他是皮仔，还能准确地帮老师发作业，而且还全对！
皮仔感到不可思议，怀疑她有超能力？而后经过一步步的了解，原来这些都是编程力量。
喜爱编程的袁萌萌给自己制作了一副打招呼识别眼镜，通过人脸识别技术，智能眼镜会自动识别同学的脸，并显示出这位同学的姓名、班级。这样一来，哪怕从没见过的同学，也能叫出他们的名字！
这是不是很神奇、很有趣呢？而且在袁萌萌的影响下，皮仔和同学们也爱上了编程，并利用编程创造了很多的小发明，以解决校园生活中的很多困扰。
除此之外，书籍还以日记的形式展现，比如主角皮仔在描述自己心情的时候，他用到了“晴转十级龙卷风”、“阴转雷阵雨转晴”、“嘿嘿，忍不住想笑”，既生动又形象，精彩极了。
孩子从中，既获得了欢乐，还学到了不少的词汇，简直一举两得。
02 从孩子视角出发，很有代入感
什么是孩子视角？有一个经典的故事，很好地说明了这个概念。
一位妈妈带着5岁的孩子逛商场，面对熙熙攘攘的人群，孩子似乎有些紧张，只见他突然拽着妈妈的衣服，一个劲地说害怕。
这位妈妈察觉到孩子的异样，蹲下身子，想抱抱孩子。
可这时，她突然发现，原来孩子看到的世界和自己的真不一样——孩子看到的不是琳琅满目的商品，而是一条条长腿。
孩子的视角，顾名思义，就是从孩子的角度出发，思考和创造孩子年龄特质的内容。
对于7-12岁的孩子而言，孩子接触到最多的，除了父母，就是学校生活。
这本书就选择了很多发生在学校生活中的故事，比如一个孩子明明不想借漫画书给别班的孩子，但因为他没有把内心的想法完整地表达出来，每次都受到了欺负。
而且，书籍是以一个9岁孩子的口吻展开叙述的，这让孩子很有代入感，能够很容易找到书籍和自己学校生活之间的共同点。
此外，语言上非常的活泼有趣，用词也很准确，符合孩子的语言发展规律，比如“如果她真的有超能力，那她会不会飞？会不会喷火？会不会隐身？”
由这样富有想象力和童真的语言构成的童书，递给孩子，想必没有哪个孩子会不喜欢吧？
03 它是漫画书，更是科普书
“干脆......”
“饼干脆脆的很好吃！”
“如果......”
“汽水不如果汁有营养~”
面对这样的造句“天才”，想必很多人都会感到很头疼吧。
作者将一幕对话以漫画的形式记录了下来，放在了书籍的结尾几页，不仅会让孩子读起来哈哈大笑，还会让家长觉得书籍很用心。
为什么说用心呢？因为对待这种不太会造句的情况，前面就提到了“口吐莲花机”，借这个漫画再次强调了这点，家长可以借机问问小朋友，这里的“口吐莲花机”是用了什么原理呢？
根据前文，我们可以知道，这里的“口吐莲花机”主要包含了两个编程。
一个是数据库技术，负责收集、整理并存储输入的信息，在书中，孩子们是把欧阳拓哉说出的用“蔚蓝”这个词造句的句子进行收录；
另一个是数据库的搜索工具，负责根据输入的内容，检索出我们需要的信息，就像度娘、谷歌等网址，微信、某书等APP中，都具备这个搜索功能。
这些具有科普重要的内容，都一一体现在了“超能发明大揭秘”的内容中。
有些还用流程图的形式，向孩子展现，既美观，又很实用，不至于让孩子觉得知识很枯燥。
漫画+科普，既有趣，又带给了孩子们知识，扩展了孩子的眼界。这样精巧的内容设计，还是很不错的。
写在最后
编程的世界，果真很是奇妙。
第一次见面就知道对方的姓名；一碰到教具，教导主任就会批评他；将刺耳、不讨喜的话转变成有礼貌、温柔的话；将内心话，大胆地表露出来等等。
奇妙小学三年二班的校园生活，在“编程”的帮助和指导下，有了更多的欢声笑语和神奇瞬间，真的太有意思了！
《超能编程队》是一套书，本次我只介绍了其中的第一本《我是同桌有超能力》，如果感兴趣的话，可以给孩子买来读读。
