最近这几天，我想只要是上网的人，都会关注到邯郸三个初中生残忍杀害另一个初中生的新闻，这个事件之所以引起很大的关注，即有杀人者和被杀者身份是未成年学生的原因，也有杀人犯手段残忍之缘故，更有为其他未成年人安全的担忧，以及对校园霸凌的关注。

联想到之前很多报道，未成年人自残甚至自杀，还有很多校园霸凌的事件，我们都很疑惑，现在的未成年人怎么了？他们的心理出了什么问题？

现在的中小学生普遍的早熟，过早的接触到了网络，而网络上充斥着暴力、犯罪的信息，而家长关注不到，缺乏正确的引导。很多未成年人对此早已经习以为常，认为是社会的常态。还有很多是留守儿童，本来就缺乏亲情的关心，更是被这种风气所诱惑。在心智还没有成熟的年纪，他们盲目的遵循自己的个人狭隘思想的指引，试图用暴力去解决问题。

还有很多未成年人，盲目的相信《未成年人保护法》，认为自己无论犯什么法，犯多大罪，最终都能得到妥善的保护。这也就导致他们平日的所作所为就更加的肆无忌惮，反正有法律保护我，我享有豁免权，我就更加的狂妄和目中无人。

就像上述案例，很多人要求更改法律，惩治这三个未成年凶手。虽然我也很想支持，但我还是想客观的说，很难，因为法律摆在那里。这些问题少年的认知，虽然片面，但的确，该法保护了他们，不分好坏。

对此，我想更多人是希望以下几点：

1、修正保护法，降低未成年保护的年龄，加大量刑力度，不能让法律成为坏人的保护伞。2、父母包括其他亲人，一定要多关注未成年学生，无论多忙，都要不定期的视频或电话关心（这点真的不是站着说话不腰疼，是真心有必要）。要是发现问题，要及时的疏导或者反馈或者寻求其他帮助。

3、学校老师要多多鼓励学生找老师倾诉，关心有自闭倾向的学生，了解学生心理活动。一旦发现问题，更是要及时出面沟通，解决问题。

4、学生一定要控制电子游戏时间，多出去活动，多出去社交，哪怕是跑步，游乐场免费的设施出去转一转。多鼓励他们和朋友一起出去活动，也可以邀请朋友偶尔来家里做客，看看他们的交流重心。5、强制孩子多读书，甚至每天有一节课，就是单纯的看书，看好书。培养他们正确的世界观。

亡羊补牢，为时未晚。

我们都尽我们最大的努力，去缝补这个本该善良的世界。