养娃5年,我突然觉得,可能真得需要揍一顿,抗挫能力才会强

苏南流 2024-01-25 22:24:12

今天是女儿这学期的最后一天,下午去学校参加了散学式,感触很多。

女儿3岁送入小托班,现在已经是中班,这是第四次参加散学式了,这是感触最多的一次。

有大人的情怀所在,也有孩子的成长变化所在,今天最想聊得是关于教养方式和孩子所呈现的样子的关系。

中班性格优点缺点越发明显,值得关注

一个好的幼儿园老师,能够了解所有的孩子的性格、习惯、优点和缺点,女儿的老师就是这样的老师。

在分析女儿的性格的时候,她提到了孩子的优点,同时提到了孩子的缺点,优点是习惯好、专注力好、温柔恬静、知识面广,缺点是胆小、不够勇敢、集体中不想表现、心态消极。

自己的孩子自己了解,老师说的每个点,我都能在脑海中找到相应的依据。

我开始反思我的教育方式,其实,对于其它几点我都是在一定程度上可以接受的,我甚至认为女孩子胆小一些、不愿意主动表现自己,也不一定不好,做人群中的隐形人,也是一种好的状态,毕竟优秀的人屈指可数。

但是抗挫能力差、心态消极,这是必须要及时调整和引导的,这关系到孩子的人生选择和人生走向。

孩子为什么会心态消极、抗挫能力差

我在仔细思索这个问题,我从来不相信“天生”这个说法,如果说妈妈心态不好,抗挫能力差,孩子同时心态不好,抗挫能力差,这不是天生的,对孩子来说这是后天因素的影响,到底还是跟教养方式有关系。

当然了,在一定程度上,孩子天生天赋不同,这是肯定的。

我对比了另外一个和我的女儿资质差不多的孩子,两个孩子成长节点差不多,天赋也差不多,性格迥异,关键点在于妈妈的教养方式不同。

最典型的区别在于,我不主张打孩子,也不能说一次没打过吧,孩子2岁以前打过几巴掌,之后再也没打过。

另外一个孩子也是家里的宝贝,家里的小公主,但是妈妈要求很严格,妈妈动手打孩子的次数一定是比我多的。

“不听话怎么办?揍一顿啊!”这是她说过的话。

她当然也没有经常揍女儿,只是揍得频率比我多,因为孩子2岁以后,我从来没有打过她。

我的女儿和她的女儿对比,最大的区别就在于,我的女儿抗挫能力差,心态消极,而那个偶尔被揍一顿的女孩,抗挫能力很好,在集体中积极又主动。

“打孩子”到底对不对

我原来主张不打孩子,我一直觉得孩子心智虽然不成熟,但是他们有感情,父母动手打他们的时候,他们内心会受到伤害。

沿着这个思路走,就无法接受“揍孩子一顿”这种说法,因为我会认为对孩子而言,疼的不只是身体还是心灵,而后者的伤害是不可逆的。

可是跟孩子极限拉扯了快5年了,我突然意识到,我们要客观地看待问题,我们要尊重孩子,但是也要接受一个现实——孩子这个群体并不单纯,他们能够嗅到对自己有利的点,快速拿捏父母,一旦这个成为了习惯,孩子的性格也就朝着这个方向养成了。

我觉得孩子的抗挫能力差,跟我从来没有因为她无理取闹打过她有一定的关系。

在这个方面上,要适当加点力度,要针对抗挫能力这方面,彻底调整一番,在放手的同时,也该让孩子知道无理取闹的后果。

不过“打孩子”要保持理智

允许揍孩子一顿,和让自己失控去揍孩子是两回事。

我们如果想要通过“揍一顿”来提升孩子的抗挫力,就得讲究原则和方法,绝对不能在失控的情绪下,而是应该在理智的情绪下,有节制地打,这样才能有好的效果。

虽然认识到了适当“打孩子”对孩子的成长是有好处的,但是基本不打孩子的我,让我动手打孩子,我相信我还是下不去手的。

不过可以调整一下对待孩子的态度,当孩子无理取闹的时候,是可以给孩子一点“颜色”看看的。

总是心疼,在跟孩子极限拉扯时一味退让,真的对于孩子的性格发展不利。

当孩子“犯浑”、“无理取闹”的时候,不能退让,一旦退让孩子就会得寸进尺,紧接着一系列的负面影响就产生了,缺点就悄然形成了。

其实孩子的缺点是相互连接的,胆小、不够勇敢、抗挫能力差,这些都是“亲兄弟”,是一个派系的。

就是因为我的爱护、包容、极限拉扯中一次次败下阵来,孩子才有了这样的表现。

不过还好,一切都还来得及,有缺点不是坏事,发现不了缺点或者是看到缺点也要包庇这才是坏事。

0 阅读:89

苏南流

简介:定期分享教育动态,专注学习、关注就业,提升价值感