“言为心声”，作文可能会折射出学生在学习生活和思想方面的状态。

一位网友发了一篇作文，说是一个五年级学生的期中考试作文，引发了很多人的讨论。文章是以第一人称写的，看起来像是学生自己的经历和感受。不知道文章内容是否真实，但其中的内容却引起了很多家长的共鸣。

作文大致内容是：“我”身体和心理出现了异常，妈妈便带“我”去看医生，然后“我”就有了几个月的吃药经历；从这以后，妈妈就不再总是叮嘱“我”好好学习了，也放低了要求，但还是希望“我”能继续上学。

从文中内容来看，“我”之所以生病，可能与学习压力大有关，妈妈也意识到了这一点，所以就不再逼孩子学习了，也不强求孩子一定要考上高中，家长放下了对孩子学习方面的执念，但还是对孩子的现状和未来充满忧虑。

看了这篇作文，很多家长觉得这样的孩子好可怜，也深有感触。

有人觉得现在孩子压力确实比较大，有各种因素，课后服务就是其中之一。孩子上了一天的课，本来可以早点回家，结果还要在教室里继续学习一到两个小时，大概率是不高兴的。

其实进行课后服务的一个目的是方便家长接孩子。很多家长都要上班，没时间在下午四点左右接小孩，有了课后服务之后，家长就可以安心上班、按时接孩子放学了。

有人说希望取消课后服务，一位家长表示：课后服务很好，我们双职工家庭，刚好下班接孩子，而且孩子在学校就写完了作业，挺好的，很多家庭应该都需要，而有的家庭有人接娃就可以放弃课后服务。

但说实话，课后服务方便了部分家长，但对学生和老师来说可能确实是一种负担，不说全部吧，肯定有相当一部分。

还有就是孩子们没有足够的运动和睡眠。

其实现在很多学校体育课都开得比较足，也有课外活动，小学和初中也有双休假，但孩子们的运动量和睡眠时间确实可能不够充足。

我经常看到晚上八点多了，补习中心门口全是等着接孩子的家长。还有双休时，来来往往的公交车上都有背着书包的学生不停地上下车，路上也到处时疲惫的小小身影。

家长可以扪心自问一下，补习是孩子主动要求的还是家长说服孩子去的？孩子补习快乐吗？补习一定要进行吗？当然，家长的愿望和心情可以理解，但有时候要想想这样是否值得，要想想孩子的感受。

学习当然重要，成绩优异当然值得高兴，但作为大人，有时候要多做权衡，可以随时调整自己的想法，不然，卷赢了成绩，卷输了健康，卷掉了人生，就悔之不及了。

孩子心理压力大，往往是多方面原因造成的。作为家长，我们管不了那么多，但我们可以好好地爱自己的孩子。

孩子在学校就要好好学习，学知识，长见识，习道理，放学了放假了就可以好好玩，家长还可以教孩子玩、陪孩子玩，玩不仅可以放松心情、锻炼身体，也可以长见识。

那篇作文看起来平平淡淡的，但也可以振聋发聩。

也许，我们的社会、学校和家庭都要停下来好好想想了，我们是否应该拿出更多的时间和精力去关注孩子心理方面的成长，想想什么是更好的教育、怎样给孩子更好的教育。

大家怎么看？

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