很多初中生的家长发现：小学的牛娃、学霸，到了初中就消失了，好像大家都回到了同一水平。资深班主任提醒：那些后来居上的孩子，大多都有3个特征。
子轩升入初中有半年多了，成绩一路下滑，本来是班里尖子生的孩子，现在拼命努力，才能维持个中等偏下的水平。
为此子轩妈找过班主任好几次了，为啥小学学霸，到了初中就消失了呢？
其实，一线的初中班主任都有这样的感觉，到了初中，就是孩子排名重新洗牌的时期。
因为在9年义务教育中，小学的知识点差不多只占3%左右，这个体量的内容学得再好，也不代表孩子就“善于学习”。
到了七年级，学科增多，要记要背要思考的东西，排山倒海地向孩子压过来，孩子小学累积的优势会被迅速消耗，不管是知识储备还是学习动力，都会经受重大考验。
而且此时孩子刚刚步入青春期，多少存在叛逆现象，家长的管教和督促基本不管用了，一切都要看孩子自己的，一个弄不好就会一蹶不振，可能就无缘高中了。
资深初中班主任提醒：到了初中，经过一番混战之后，成绩能后来居上的孩子，通常有以下3个特征。
1、自主自律意识强在小学六年，孩子是靠家长监督，才能取得好成绩？还是自主学习的？这是拉开差距的关键。
因为到了初中，很多课业家长辅导不了啦，孩子也希望能自己做主，不再事事听从家长安排了。
这才是真正考验学习主动性的时候。
小学六年，有远见的家长，都不会死盯着孩子的成绩，他们会着重培养孩子的自理能力，锻炼自律意识，让孩子学会自己管理自己。
通过自我管理和摸索，孩子不但在学习上更自信了，而且也会探索出一套适合自己的学习方法，这套方法就是他们7-9年级制胜的关键。
2、学习习惯特别好习惯的力量是巨大的。
比如我习惯了每天早上喝一杯咖啡，那坚持每天都喝，不会觉得很难，反而是少喝一次，我都抓心挠肝的。
试想一下，如果孩子习惯了有规律地预习和复习，习惯了给自己定计划，习惯了按时完成计划，习惯了通过努力达成学习目标，那这些学习的关键动作，对于他来讲就毫无困难，就像吃饭喝水一样自然。
这样的孩子，升入初中之后，虽然课业压力陡然提升，但他们还能按部就班，做好该做的事，成绩一开始能稳定在中等水平，假以时日，会越学越顺，成绩突飞猛进。
3、文史科技储备足小学只有语数英三科，而初中却要学习语文、数学、英语、道法、历史、地理、生物、物理、化学、信息技术等学科。
很多孩子第一次领新书，就被砸懵圈了，顿觉压力倍增。
而那些在如此重大变化下，还能淡定从容，稳步提分的孩子，一定是小学六年对于文史科技等方面的知识，有足够储备量的孩子。
他们拿到课本之后，简略翻阅就会觉得眼熟，这些我之前都多多少少了解过，所以他们从心理上就会觉得“不难”。
而没有文史科技储备的孩子，很难把课本知识，与之前的经验和生活结合起来，他们学起来就是死记硬背，难度就呈几何倍数级提升了。
因此，在初中能脱颖而出的孩子，必然都是文史科技知识储备量特别充足的孩子，有远见的家长，也都会提前带孩子阅读这方面的书籍，比如这套《理清时间线 文史特简单》就是把中国文学、艺术、科学、技术发展史，都给放在时间轴上，帮孩子梳理清楚了。
《理清时间线丨文史特简单》实拍图
小学生可以用来启蒙，初中生用来理清思路，也是很不错的。这套书帮孩子把散落在课本中的知识串起来，让孩子有个上帝视角，学起来更轻松。
《理清时间线丨文史特简单》实拍图
比如《文学的光芒》这一册，就从公元前500年，到清末1900年，帮孩子梳理了中国文学的兴衰变化，内容涉及古典诗歌、古文、古典小说和戏剧，介绍了15位顶级文豪，也详细讲解了四大名著。
《理清时间线丨文史特简单》实拍图
通过各种年表、插画和提纲总结，帮孩子把1-9年级学过的古诗文，都给串起来了，读完有一种酣畅淋漓的感觉。
《理清时间线丨文史特简单》实拍图
《艺术的盛宴》、《科学的进阶》、《技术的力量》这三册分别针对艺术、科学和技术，帮孩子梳理课本中会涉及到的知识点，让各科内容融汇在一个历史时间轴上，方便孩子记忆。
《理清时间线丨文史特简单》实拍图
优美的插画，有趣的故事，生动的发展和变化，让孩子读起来就放不下。
《理清时间线丨文史特简单》实拍图
配合附赠的大拉页，让孩子纵观历史全貌，在各个时间点，能串联起文化、历史、艺术、科学技术的各种创新和变化，读过这套书，孩子会觉得课本里的知识都眼熟，会对学习有一种亲切感。
《理清时间线丨文史特简单》实拍图
如果您也想让孩子初中学习更轻松，推荐赶紧入手这套书，帮孩子提升文史科技储备量，决战中考，顺利升入心仪的高中。
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