我国高等教育发展迅速，使得上大学成为普遍，即便是普通生，大学也并非遥不可及。

由于大学生越来越多，用人单位很难在短时间内全部容纳，导致不少大学生面临就业难问题，甚至还有部分学生，可谓是毕业即失业。

虽说如今是个重视学历的时代，但如若专业不对口，也无法获得展示空间，对于大学生而言，专业才是自己的一技之长，如若专业选对了，即便是专科生，也会受到诸多企业抛来的橄榄枝，反之，即便身披名校光环，在求职市场也可能会四处碰壁。

我国高校有几千所，不同分数线的学生，可以选择不同等级的院校，相信每位高中生都有一个名校梦，但受分数限制，只能实事求是报考，选择院校很重要，但也不能忽略专业的重要性。

随着时代的发展，各类专业层出不穷，有的专业发展前景好，有的专业只是昙花一现，当然还有不少专业属于就业的“常青树”，学生需要根据自身兴趣爱好，以及市场需求，进行合理报考。

不同的学生报考目标不同，有的学生目标明确，奔着喜欢的专业出发，有的学生则具有名校光环，只要能上名校，不管什么专业都可以接受。

比如大学生珊珊（化名），高中阶段，珊珊的成绩非常不错，一直将985、211作为报考目标，至于专业方面，她本人并没有太多考虑，认为只有考上名校，将来就业就不成问题。

当高考成绩公布后，珊珊的成绩刚达到一所211大学的分数线，跟其他考生竞争热门专业，基本没有可能，以她的成绩，想要读名校，专业方面没有选择权，不过要想报考其他双非院校，可以在专业中随意挑选。

经过再三思路，珊珊最终还是选择了211名校，专业方面也接受了调剂，最终她如愿进入了这所重点院校，而专业是有些冷门的历史学，珊珊对此并非常开心，将来毕业后当一名历史老师也非常不错。

没想到毕业后却大失所望，历史类专业本来就业面就比较窄，成为历史老师是最好的出路，不过珊珊发现，很多中学和高中老师，学历门槛已经提升至研究生水准，自己虽然有名校光环，但受学历限制。

此外历史学科并非是重点学科，并不太受学校的重视，不少学校的历史老师，还是由其他学科老师转过去的，真正招聘历史老师的学校其实并不多。

珊珊虽然是211毕业，但在大学生成为普遍的时代，高学历者并不罕见，就连清北硕博生也加入到中小学教师队伍，珊珊的专业本就冷门，想要竞争上岗，存在不小的难度。

珊珊在求职市场屡屡碰壁，无奈之下，她选择考研，希望提升学历后，就能与那些高材生进行竞争，能够达到211分数线，说明学生都有较强的学习能力，经过一段时间的准备，珊珊如愿考入了本校的研究生，专业依然是历史学。

名校的硕士研究生，听起来就很高大上，珊珊的理想也比较高大，研究生毕业后，不再青睐学校的历史老师一职，而是将求职目标定位科研单位。

虽然在读研期间，她一直在积极努力，对相关历史知识有更深层次的研究，不过科研所的岗位毕竟有限，里面更是不乏名校高材生，像珊珊这样的211硕士生，非常平常。

而且在应聘过程中，还有不少985硕博生，以及海外名校回来的高材生，他们同样是历史学专业毕业，与他们相比，珊珊在学历，以及教育经历方面，均处于劣势，上岸率也就更低了。

此时的她才深深感觉，选对专业有多重要，对于当初的选择她也表示后悔，白白浪费了高考分数，如若选择稍低等级院校，就可以选择王牌专业，在就业方面也不会如此被动。

专业会伴随整个大学时光，如若不是自己感兴趣的专业，会降低大学生幸福指数，毕业后还可能一直从事与此专业相关的岗位，如此一来生活幸福感也会有所降低。

学生毕业后会首选与专业相关的工作，很多企业在招聘时，也有专业限制，即便学生学历再高，能力再强，如若专业不符合也没有报考资格。

专业没有好坏之分，只有适合与否，学生需要结合自身情况，以及社会发展趋势，做出适合自己的选择，不管选择什么专业，在大学期间都要努力学习，将理论知识与实践进行完美结合。

今日话题：在专业与名校之间，你会做出如何选择？