有的家长喜欢用物质奖励来激励孩子考高分，然而他们却发现这种方法不能长期用，只能用一两次，过后就没效果了。即使暂时能带来一些动力，那也是阶段性的，持续不了多长时间，而学习需要的是持之以恒的态度。

物质奖励不能从根本上解决问题，却会产生不少的副作用。

首先，它转移了孩子的学习目的。

如果孩子为了得到一双旱冰鞋而去学习，他在学习上就开始变得功利了，在短时间内可能会取得好成绩，可一旦得到了这双鞋，就会对学习产生怠慢情绪。使孩子不能够专注于学习本身，而把奖品当作目的，把学习，当做一个手段，真正的目标丢失了。

其次，它破坏了孩子实事求是的学习精神。

学习最需要的是对知识的探究兴趣和踏实的学习态度，这是保持好成绩的基根本动力和根本方法。它让孩子对学习不再有虔诚之心，把心思用在如何换取奖品，如何讨家长欢心上，再让孩子的心总是悬浮在半空，患得患失，虚荣浮躁，学习上很难有心无旁骛，脚踏实地的状态。

再次，他让孩子对学习产生对立情绪。

任何考试都有变数，谁也不能保证在每一次考试中都取得好成绩。如果一个孩子很早就想得到一双旱冰鞋，家长说，如果考试能进班里，前十名就给他买，结果孩子考了第十二名，家长就说，等下次考进了前十再买。家长认为这样做可以激励孩子继续努力。但是殊不知这样会使他心里不由自主地对下次考试忧心忡忡的，压力很大，家长不停的提要求，每次考试都是个坎，需要他去跨越，一旦做得不理想，他就会有挫败感，不知不觉他就变得反感学习，憎恨考试了。