孩子爱动手打人，是一种常态。这是孩子生理以及心理发育到一定阶段的表现，一般会出现在0-3岁，3—7岁以及7岁之后。

0-3岁的孩子打人原因

每个阶段的孩子心理状态、认知程度都不同，打人也会有不同的原因。像0—2岁的婴幼儿出现打人的状况，主要是出于以下三点原因。

?好奇心

0—3岁年龄段的孩子，在脑海中并没有是非对错，其所做的大部分事情都来源于好奇心。

苏霍姆林斯基说过：人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自我是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求个性强烈。

孩子爱动手打大人，也是出于这种好奇心，想要去感受打人之后的感触、他人的看法等等。

模仿

根据相关研究发现，婴幼儿百分之90的打人行为都是从成年人模仿而来，婴幼儿本身并没有打人的想法。

“你再不听话，妈妈就揍你”，然后在孩子屁股上假装拍两下。

这个情境是不是特别的熟悉，这就是父母影响下的一种结果。

故意吸引家长的注意力

婴幼儿的安全感非常低，需要家长时刻的关注。

当宝宝打打人的时候，大人反应特别的强烈，孩子就觉得原来这样可以唤起父母对我的关注。

久而久之，宝宝就把打人当成了召唤家长的方式。

0—3岁孩子打人的解决方式

1）在家中杜绝打人的行为

意大利幼儿教育家玛利娅?蒙台梭利说过，我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅会影响他的一生，同时也决定了他的一生。

父母吓孩子，并且打孩子，并不能够起到管教孩子的作用，反而还会让孩子学习到不良的行为。

因此在家中父母要收起暴力的行为，不管是夫妻之间还是教育孩子。

2）不刻意关注孩子的打人行为

当孩子第一次出现打人的行为时，家长不要表现出夸张，可以示意孩子：“宝宝可以这样摸一摸妈妈哦。”然后握着宝宝的手来做个示范。

3）告诉孩子打人之后他人的情绪

1岁半左右的孩子几乎已经知道共情了，妈妈可以对孩子说：“你这样做，妈妈会很疼，心里也会很难受。我希望你下次不要打妈妈了，可以吗？”

一边说一边做出疼的动作，让孩子摸摸被打的地方，产生共情感。

3—7岁孩子打人的原因

?获得某种利益

3—7岁的孩子已经进入学前阶段，这个阶段的孩子打人大多是出于获得某种利益。比如通过打人来获得他人的玩具，占据某种主动性地位。

在游乐场中，某个孩子正在聚精会神的玩着某类玩具，另外一个孩子突然进来，这个孩子就可能会通过打人来占据主动。

模仿

模仿性的影响，上文已经说过了，这也是这个年龄阶段孩子会打人的原因，父母在家中一定要注意，父母吵架或者打架都不要当着孩子的面。

3—7岁孩子打人处理方式

1）教会孩子正确的处理方式

好习惯和坏习惯就在一念之间，当孩子产生坏的行为，使家长如果不去制止，那么坏的行为就逐步会成为一种习惯。

因此，当家长发现孩子开始打人时，就要教会孩子正确的处理方式。

这个社会并不能够完全的用武力征服，霸道的占据。打人也解决不了任何的问题，还会使得他人远离。

2）让孩子了解打人是不对的行为

家长可以引导孩子去感受，如果自己被别人打了，会是怎样的一种心情？

妈妈：如果小明今天在玩玩具的时候打了你，你会开心吗？

孩子：不会。

妈妈：那你还愿意和小明做朋友吗？

孩子：不会。

妈妈：那你今天打了小明，小明是什么样的感受呢？他会喜欢你吗？

孩子：……

引导孩子产生同理心。

7岁之后打人的原因

被欺负

7岁之后的孩子，一般不会出于好奇心或者喜爱而打人，很有可能的原因就是在处理问题时，采用了错误的方式。

比如遇到校园的冷暴力或者直接暴力，并没有采取很好的措施，直接通过武力解决。

可能是从小就是这样一种模式，亦或是家庭中，父母就是这样对待孩子的，给予了孩子错误的观念。

发泄情绪

每个人都会有自己不开心的情绪，于孩子而言也是一样，比如成绩考的不好，被老师批评了，内心愤愤不平，又不知道该如何发泄，因此而迁怒他人。

7岁之后孩子打人的处理方式

1）教会孩子如何自保

武力对武力绝对不是一个处理问题的好方法，当孩子在学校被欺负时，家长应教会孩子如何自保。

首先在学校中被欺负的绝对都是被集体孤立的那一个孩子，所以父母要教会孩子多交朋友，和同学之间打好关系。

其次多锻炼身体，增强孩子的体质。可以给孩子报跆拳道等兴趣班，不是为了打人，而是为了在关键时刻能够自保。

遇到像社会中的地痞流氓类的，千万不要硬碰硬。有任何事情要及时的和老师或者家长沟通。

2）教会孩子正确发泄的方式

每个人的人生都不可能是一帆风顺的，会遇到很多的挫折，在这个时候就有内部的负面情绪需要发泄。憋在心里对孩子而言并不好。

因此父母要教会孩子正确的发泄情绪的方式。

比如可以通过跑步、和父母倾诉的方式来发泄自己内心中的不满。

在平时家长要注意培养孩子的兴趣爱好，兴趣爱好有时候也是孩子情绪放松的一种方式。