解读典故:不可同日而语

郑懿 2023-04-21 21:35:35

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今天是我日更的第32/100天

不可同日而语

战国时期,纵横家苏秦向赵肃侯分析了赵国和各国的关系,以及赵国的实力和面临的形势。

苏秦说道:“我私下考察过天下的地图,发现各诸侯国的土地合起来五倍于秦国,士兵数量十倍于秦国。

如果六国结成一个整体,同心协力向西攻打秦国,就一定能打败它。

如今反而侍奉秦国,向秦国称臣。

打败别人和被别人打败,让别人向自己称臣和自己向别人称臣,怎么可以放在同一时间里来谈论呢?”

接着,苏秦又讲了一些如何具体合纵的方法和策略。

赵肃侯给了苏秦很多赏赐,用来让他游说各诸侯国加入合纵联盟。

后来,人们根据苏秦所言:“夫破人之与破于人也,岂可同日而言之哉?”引申出“不可同日而语”的成语。

——《战国策·赵策二》

释义

不能放在同一时间谈论。形容两者差距很大,不能相提并论。

反思

我有时候看名人故事,看他们发家致富、功成名就,心生向往。

向往过后,就是对比,自愧不如。

他们就好像天空中的太阳,光芒万丈。

我则只是微小的星星,只有在夜晚,才能散发出微弱的光芒。

但后来我明白了,不能盲目去做比较。

我拿世俗眼光中的名利、金钱、地位去做比较,肯定会输。

毕竟他们是亿万人中的极少数,本身就是凤毛麟角。

和他们比较这些东西,就是没事找事,自寻烦恼。

我应该见贤思齐,学习、比较他们身上的优良品质、良好习惯。

他们年轻时取得的成就,也没有后来那么大。

只是因为他们有优良的品质、坚持好的习惯,时间长了,好品质、好习惯的作用就体现出来了。

陈胜说:燕雀安知鸿鹄之志哉。

范仲淹说:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

周恩来说:为中华之崛起而读书。

马云说:让天下没有难做的生意。

他们都有伟大的志向,都朝着各自的目标前进。

美国一个调查显示,一个人取得的成就,与他是否有目标有关。

有远期目标的人,又比有近期目标的人取得的成就更大。

中国载人航天事业取得举世瞩目的成就,缘于全体航天人的付出,他们都有伟大的目标。

科研工作者,研发新技术,造福社会。高铁、磁悬浮、跨海大桥,这些技术都大大方便了出行。

医务工作者,治病救人,救死扶伤。

在新冠疫情期间,是他们冲在第一线。

精英人士 ,都有着清晰的目标。

我没有清晰的目标。

以前想着上大学,但目标不明确,不知道上大学到底是为了什么,上了大学又能做什么。

所以没有动力,中途厌学,上了技校。

现在我25岁,认识到以前很多日子虚度了,所以现在的境况才会不佳。

我有目标,就是要提升自己,让自己比以前更好。

但这个目标还不够清晰,比如我想通过读书来提升思维水平,但没有读书计划。

买了很多纸质书,微信读书APP里也收藏了很多书,但很多时候没去读。

有时候累了,就去看视频、玩游戏、发呆。

毕竟看书需要费脑子,精神上累。

就算看书,但没有计划,每本书都翻一翻,没有形成系统的知识积累。

之后的重点任务,就是制定一个读书计划,然后去完成。

通过完成读书计划,来保证学习的质量,也可以积累自信心。

下周正式开始辅警工作,不知道具体情况。

预计月底前,制定好5月的读书计划。

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