“读书是你这一辈子最容易做的事情！”
以前不懂这句话的含义，认为学习很难，喊着宁愿出去打工也不想读书！可是，当你真正进入社会之后你才发现，这句话一点没毛病！
为了签单你不得不陪客户喝酒，就算是喝不下，也得硬撑！为了完成任务加班到凌晨，可老板却让你继续改，这时候你觉得和学习相比，谁更难？
有些孩子开窍的早，有些晚，但全国统一的是，在辅导孩子作业时，就忍不住手痒痒！
江苏一位妈妈让哥哥辅导弟弟数学，本以为孩子之间容易沟通，结果，却是一阵鸡飞狗跳，妈妈一番话堪称人间清醒，让很多家长感同身受！
哥哥教弟弟数学，气得给一嘴巴子看我干嘛，看题。这句话多少家长说过？
我还要补充一下才完整“你看我干嘛？我脸上有字？看题”！
看到这2句大家是不是很熟悉，江苏的这位哥哥，用他充满热情的方式为弟弟讲解数学题，一番激情的讲解，让网友都感受到了热血沸腾。
这天哥哥辅导弟弟做数学题，当做到5-1等于多少时，弟弟卡壳了！
弟弟掰了下手指，还是没算出来，只能无助的看着哥哥，哥哥顿时就无语了：
“你看我干嘛，看题呀，5个吃掉1个还剩几个？”
弟弟一听就蒙了，又伸出手指喃喃自语：
“吃掉了很多个，我才吃1个...”
哥哥一听要坏，赶紧阻止弟弟继续，然后说道：
“你不需要吃很多个，妈妈给你5个，你已经就吃掉了一个，还剩几个？”
哥哥甚至把手指都算好了，直接贴脸开大：
“数字已经给你了，还剩几个？”
本以为，哥哥已经提示这么明显了，弟弟应该能懂！不料，弟弟直接选择无视，直接扶额头，然后不耐烦的说道：让我自己弄！
哥哥更是气得不行，急忙再次解释：
他是你有5个你吃掉1个，5可以分成几和几？
弟弟还是不开窍：我太饿了，我直接都吃掉！
哥哥一副恨铁不成钢的模样，直接给了弟弟一嘴巴子：
我现在是让你做题，有让你太饿了吗？
面对这个问题，弟弟的头脑迷离，两眼迷惘，五官纠结，好像跳进了一片死胡同。
而这位哥哥费尽心思地用尽各种比喻，成语来指引弟弟理解，然而，弟弟就像一只被困住的小鸟，无论怎么努力飞翔，始终找不到出口。
许多家长都会问，为啥有些孩子对简单的数学计算都难以领会？实际上，很多时候都是因为我们在给孩子选材时，往往忽视了他们的生理差异和认知能力。
同样是五个吃一个，结果，却可以有无数种可能性，每个答案都可以让孩子停下他们扳动手指的指头，重新开始思考。
学习是个循序渐进的过程，我们不能期望一口吃成大胖子。孩子们的思维和理解能力有限，而且他们的大脑尚未完全发育成熟，我们应该理解并尊重他们。
妈妈记录下来了这一刻，在旁边笑得不行！看着她那眼神，我不禁感叹，教育不仅仅是学问的传承，更是情感的交融，理智的指导。
每个孩子都是独一无二的，就像世界上没有两片完全相同的叶子。他们各自有自己的优点和缺点，面对学习中的困难，我们不能以一概全地否定他们。
我们要做的，是找出合适的方式，帮助他们克服困难，发掘潜力。这不仅需要老师的教导，更需要父母的关爱和用心。只有这样，我们才能在培养他们的同时，也对自我进行心灵的修炼。
其实，这位哥哥也是陷入惯性思维了，他以他的想法来解释，殊不知弟弟根本不理解，既然说到吃的，弟弟总是想到饿了，那么不妨换一种思维。
比如，从桌子上拿走一个藏起来，就问他桌子上还有几个。小朋友还没有形成数和型思维。就让他想，肯定是想不明白，还有好多外界元素，都会打扰到他的思维。
要知道，我们先学的是数，然后学的是数字，数字代表的是数。他们之间的联系用加号。先学的是加号，后学加法，先学减号后学的是减法。多了用加，少了用减。而数字我们不是用多少表示，而是用大小表示她俩的区别。
这个时候数和数字你还没弄明白。而小石子儿就是数。不然横空冒出一个数字。他们怎么可以相加减。就和汉字一样。中－国你也不知道＝多少。不然即使背会了，你也就知道一个5-1=4，多一个你都不知道。还得去继续背。
我小时候就是6-2=4，被我爸（我的数学老师）打了一顿，想很久都不明白为什么6个石子拿走2个等于4个，又问了一句“为什么6-2要等于4？”然后又被打了，我哭了一下午，所以这事我刻骨铭心。
妈妈则表示：弟弟的数学不好，可其他方面都还不错，尤其是英语，学得可快了！
你看，这个小男孩尽管数学落于人后，但凭着自己的朝气蓬勃和勤奋努力，小小年纪就能轻松驾驭英语单词，也是意外的发现了！
家长们总是担心孩子输在起跑线上，但是请注意，每个孩子都有自己的节奏，孩子的发育比我们想象中的要慢。这个视频给所有的父母敲响警钟，对待孩子的学习成绩千万要冷静下来，不可急功近利。
网友评论笑不活了弟弟：这不是数学题，这是温饱问题！
弟弟：好难啊，你怎么就不理解呢，我都说了我很饿，怎么可能会剩下呢！
给我的，我不赶紧多吃几个，你来了我怎么还吃的上？数学问题解决不了你大我小的竞争问题啊！这是政治策略问题！
哈哈！有了老大，老二的作业就老大负责了，妈妈解放了。
一个把答案怼脸上，一个压根不看，笑死我了
小男孩：天啦，都有五个了，为什么让我只吃一个，我太饿了啦…. 我..我太难了！
我老公大伯母年轻的时候在村里教小学一年级，5-3等于几，她跟学生举例子说，你家有五个人，死掉三个还有几个，被村里人骂了好多年！
当然，我们都希望孩子能够取得优异的成绩，但这并不意味着我们可以忽略他们的成长过程。强行打破他们的自然规律只会适得其反。
有句古话说的好：“麻杆儿打狼两头怕”，如果我们急功近利，强制性地提出过度的期待，那么可能会伤害到孩子的心灵。我们家长需要做的，是引导孩子，帮助他们找到学习的乐趣，而非只是为了成绩目标而学习。
写最后希望所有的家长朋友们都能记住，照顾孩子的学业是一份责任，也是一种荣誉。唯有耐心呵护，方能见证花开！我们希望孩子能够身心健康的成长，而非成为分数至上、缺乏独立精神、自私自利的机械式应试选手。
我们期待看到的，是懂得努力、感恩之心、爱国情怀，且富有进步愿望的孩子，那才是真正的成功！正所谓“树大自然直”，春天终将到来，小草也必定会发出嫩芽，无论你在别人眼中如何迟缓笨拙，同样也会成长为独属自己的那份精彩！
