小学六年不用太累,20年教龄老师分享:重要的是培养6大能力

彬栋聊育儿 2024-03-30 05:14:00

20年教龄老师分享说:小学不注重培养6大能力,到了初中很容易成绩下滑。

小学知识较为简单,无论孩子是脑子好,有学习方法,还是靠大量刷题,都能考一个不错的成绩。

如果家长觉得,孩子每天按时完成作业,成绩也不错,就掉以轻心了,那到了初中就很有可能会出现成绩下滑。

于敏老师有20年教龄,在教学中她遇到过太多这样的孩子和家长,他们都很莫名其妙:为啥孩子小学成绩不错,到了初中就下滑严重呢,甚至怎么努力也赶不上来,最后中考失利,不幸被分流了。

所以于敏老师把小学六年要培养的6大重要能力,写在了这本《陪孩子走过小学六年》里,希望帮助更多家长和孩子,能在小学做好应该做的事情,而不是盲目地去刷题。

这本书是于敏老师20多年教学经验的总结,下面咱们就一起来看看,小学六年,应该培养孩子哪6大能力?

《陪孩子走过小学六年》实拍图

1、学习习惯

著名教育家叶圣陶先生说:教育就是要养成习惯。

别小看习惯啊,一个习惯于做完作业仔细检查的孩子,未来考试的时候,也能认真检查,丢分就少;一个习惯于在读课文的时候,分析主题思想的孩子,做起阅读理解来就会得心应手。

学习习惯,不仅仅指每天几点开始写作业,而是指在学习的过程中,孩子究竟是习惯于如何学习?孩子的学习习惯好不好,关系到了未来学习科目多,任务重的时候,他能不能应付得来。

2、奠定三观

在小学六年间,孩子的人生观、价值观、世界观,都在形成阶段,家长不要光盯着成绩,而忘记了塑造孩子的三观。

从物质方面,家长要淡化孩子的物欲,平时引导孩子选购一些简单实用的物品,物尽其用,不要浪费,不要攀比。

在思想方面,家长要丰富孩子的文化生活,要引导孩子感知精神世界的内涵,塑造属于孩子自己的价值观。

尤其是现在网络发达,孩子接触到的媒体信息也比较多,要教会他们识别对错,凡事要有自己的判断。

3、亲子关系

小学六年是亲子关系的根基,到了初高中,孩子可能叛逆比较严重,那时候亲子矛盾就会加剧。

要想青春期过得平顺,咱们就要在小学六年,跟孩子建立好亲子关系,家长不要太专权独断了,不要总拿孩子跟别人比较,不要使用恐吓教育。

平时要多发现孩子的优点,多夸奖孩子,多跟孩子沟通,这段时间亲子关系基础打得好,未来才能更顺利。

4、脑力发育

小学六年是孩子的思维和智力发展的高峰期,而孩子们更多的是在玩中学的。

如果家长将大量业余时间,都用来让孩子坐在课桌前,就会扼杀孩子的脑力发展,未来孩子在面对难题的时候,很容易没有思路。

所以,家长要带孩子多做体育锻炼,这样大脑不但会分泌更多多巴胺和内啡肽,而且还会增加神经元突触的连接,让孩子更聪明。

未来初三、高三的时候,孩子学业任务重的时候,也是在拼体力,咱们小学不要忽视了体育锻炼。

同时要多带孩子体验生活,参与家务劳动,一个没有生活的孩子,未来是很难学出好成绩的,因为课本知识,不是孤立存在的,都是与生活有联系的。

像我家Coco昨天做的一道数学题:是关于花边的,他就不理解为什么花边要是周长的三倍,算出来一个特别大的数,他就觉得不对。

因为他是个男孩子,衣服上很少有花边,就不理解这个,我带他看了如何缝纫花边,他才明白,原来算出来的数是合理的。

语文老师让写想象的作文,也强调了,要根据生活事实来想象,所以生活永远是一切的来源,也是孩子未来能攀登学习高峰的地基。

5、学习方法

小学孩子就要开始探索属于自己的学习方法,比如汉字要怎么记,诗词要怎么背,数学应用题要怎么思考,怎么画图,如何复习效率最高,这些都要在小学探索完毕。

说白了,在小学如果方法不对,还有时间重新尝试,但到了初中高中,就是检验的时候, 方法对、效率高,成绩才能突飞猛进。

6、自我管理

小学低年级,孩子需要父母的陪伴,才能按时完成任务,但父母要有远见,要早早帮孩子定计划,尝试让孩子自己完成计划,自己监督自己,慢慢培养他们的时间观念,锻炼自我管理能力,养成他们自己能管理自己的能力。

到了青春期,孩子就会要求自我管理了,但如果那时他们没有这种能力,就会放任自流,那时候家长说话不好使了,全凭孩子自己了。

这就是小学要培养的六大能力,您瞧,是不是内藏玄机呢?

孩子小学的六年,转瞬即逝,如果您家有小学生,推荐您赶紧点击下方链接,入手一本于敏老师的《陪孩子走过小学六年》。

书中于敏老师讲解了,小学每一年,孩子的身心变化特点,家长需要着力培养的能力,孩子常会遇到的问题等,让家长每一年都不迷茫,有重点,教育孩子才更省心。

《陪孩子走过小学六年》实拍图

小学六年跨度很大,孩子每一年的发展都不同,会出现的问题,和教育重点也不同,有了于敏老师的指导,家长就不用眉毛胡子一把抓了,遇到孩子的问题,也不用纠结了,直接翻开书,照着做就行。

《陪孩子走过小学六年》实拍图

当然,除了成绩,于敏老师也总结了在假期,应如何帮孩子提高能力,弯道超车;以及如何提升孩子的品格和能力,如何跟孩子沟通,孩子才会更听话懂事。

一本在手,让养育小学生更轻松、更高效。

《陪孩走过小学六年》实拍图

书中分享到了大量真实案例,和行之有效的好方法,家长拿来就能用,抓住这六年给孩子一个好基础,未来初中高中能省心不少。

《陪孩子走过小学六年》实拍图

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