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今天是我日更的第37/100天

不求甚解

陶渊明是我国东晋末年的诗人，他生活在动乱年代，国家分裂，政治黑暗，民不聊生。

陶渊明志趣高洁，淡泊名利。

他做彭泽县令时，不想对督邮阿谀奉承，愤然辞官，隐居田园。

28岁那年，他写了一篇《五柳先生传》，也就是他自己的小传。

其中写道：这位先生也不知道是何许人，就连姓名也不知道，因为住宅旁边有五棵柳树，而自称为“五柳先生”。

他喜欢静谧，不善言谈，淡泊名利。

喜欢读书，但不死啃字句。

每次有什么新的体会，就高兴得连吃饭都忘了。

释义

原义是读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释，不含贬义。

后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入，含贬义。

反思

01

有的书，不必追求逐字逐句的翻译，都转换成大白话，那样会丢掉一些韵味。

比如古诗词。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

“会当凌绝顶，一览众山小。”

浓缩的都是精华，也方便记忆。就像成语一样，简单几个字，包含了准确的意思。

把词句解释清楚，只是最基本的，是字面上的意思。

只有其中蕴含的意义，才是更重要的。

比如“温故而知新，可以为师矣。”

意思就是，温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。

温故为什么能知新？

因为随着时间推移，距离初次学习旧知识过去了很久，期间学了很多新知识。

这些新知识可能和旧知识有关联，或者可以解释旧知识，或者是旧知识的新表述。

这样一来，新旧知识就融合了，覆盖范围更广。

02

读书只读个大概，只明白表面说的意思，是不够的。

这样浅尝辄止、囫囵吞枣，只是花费了时间，收获的东西过不了多久就会忘，效益很低。

时间是宝贵的，年纪越大，越明白时间的珍贵性。

人的一生有限，无法做所有的事，所以必须要有所取舍，做对自己重要的事。

读书虽然好，但要高效，要读好书、书读好。

我最近的时间里，有些碎片时间，会阅读手机里的电子书。

我感觉我没玩游戏，而是看书，学习知识，是有用的，我认为很有成就感。

但其实，我做这些没多少收获，因为我没有进行思考，没有想过通过读的这本书，能对我的生活产生什么实际影响。

如果没对我产生影响，那和玩游戏、看电视剧一样，都只是消磨时间而已。

我认为我看书能成长，不是在玩，那只是自欺欺人，是我一厢情愿的想法。

本质是低效的努力，只是在骗我自己。

学习成语典故也是一样。

我现在既学了成语的表面意思，也通过这个含义，对我的生活进行回顾、发掘，结合我自己的情况，对成语有更深的理解。

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