如今的社会环境,学习英语不仅可以帮助孩子们掌握一门外语、一个工具,更重要的是能更好的帮助他们适应全球化时代的发展需求。与此同时,通过学习英语,还可以让孩子们更好地了解和适应不同文化背景的社会环境。”

对于孩子而言，阅读带来的不仅仅是理论知识的丰富，阅读理解分析能力的提升，还有系统的思辨能力。近年来，教育部也对中小学的阅读提出了作为一种方式更为具体和量化的规定，对学生自主阅读实践活动能力的培养提出了具有更高的关切。

相关专家表示,高效陪伴是家长对孩子养成良好习惯的最大助力,在儿童学习时,父母的陪伴可以让孩子的注意力更加集中,情绪更加稳定。家庭环境是孩子学习的第一环境,父母要以身作则。在孩子少年时期,他们的模仿能力是最强的,父母在孩子的眼中就是他们的一面镜子,在这个年龄段中,父母的行为和习惯,都会无形地影响到孩子。因此,如果孩子不爱阅读,很大一部分原因是在家长身上的。

很多家长都希望孩子可以拥有英文阅读的习惯，自主学习的习惯，终身学习的习惯。但习惯并不是与生俱来的，需要漫长的养成过程。语言的学习相对枯燥，背完ABC，B已经忘掉了，遇到外教和英语老师张不开口，考试成绩差，挫败感强，这样的环境中习惯很难养成，习惯也就变成了任务，兴趣被降低。而如果习惯一旦养成，不学习就觉得不习惯，不学习就觉得浑身不自在，那么学习就变成了一种状态，在智能英语学习解决方案中，就隐藏了一条学习习惯的养成路径。

iEnglish智能英语学习解决方案数字化阅读方法更加方便、智能化。它使阅读生动有趣，特别是英语阅读。事实上，许多孩子很难长时间保持阅读。但是结合文字、图片、声音和视频的多模式阅读模式，可以激发孩子的兴趣，减少持久性阅读的困难。其次，数字化阅读打破了传统的“阅读”概念，丰富和拓展了图书的外延和内涵，智能化推荐使阅读变得更加容易。