舆情概述

此前，国家体育总局下属单位干部袁某某因个人社交媒体发布不当言论被调查，网友发现其与一个账号互动密切，该账号真实身份疑为南京体育学院训练处综合科副科长张某某。而张某某从 2013 年至 2023 年长达十年间，在该账号上持续发布精日、辱国、贬低同胞的极端言论，如“我大日本就是好”“中国人素质差，活该被看不起”“最爱的国家是日本，想移民去日本”等，甚至还在南京大屠杀纪念日发表不当言论。相关情况引发舆论热议。

8月25日，南京体育学院发布通报称，有关情况基本属实，已停止张某某校内所有职务和工作，后续将根据调查情况依规依纪依法严肃处理。

对此，有网友表示这些言论伤害民族情感，校方应解除劳动合同或作开除处理。另有网友质疑停职的真实性，认为系迫于舆论压力避风头，热度消退后有复职的可能。还有网友认为，长达十年公开发布不当言论竟无人发现，学校有关部门和领导难辞其咎。

▲图片来源水印

▲图片来源南京体育学院官方微博账号

舆情反响

网民观点

▲微博相关话题评论

舆情观察

南京体育学院训练处综合科副科长张某某从 2013 年至 2023 年长达十年间，在个人微博账号上持续发布精日、辱国、贬低同胞的极端言论，然而竟是近期因关联“国家体育总局下属单位干部袁某某因个人社交媒体发布不当言论被调查”话题，才被网友顺藤摸瓜“扒”出隐藏在网络虚拟面具之后的真实身份。

舆论场普遍认为该教师的言论严重伤害民族情感，校方作停职处理并未能够平息舆论声讨。“不当言论长达十年”“教师身份的敏感性”“教育工作理念与实践的割裂”“监管机制的缺位”等要素集中，使得此次事件难免掀起舆论场一片波澜。相关舆论风向涉及关联河南省“赋红码”官员上任新职、舆论“审判”言论自由、高校校风败坏、教育部门监管缺位、民族情感和国家尊严受伤害、国际层面的民族对立等，严重的舆情风险让公众对教育系统的信任度有所下降。

即使南京体育学院于8月25日发布通报称：已停止张某某校内所有职务和工作。但“停职处置”并未能够说服大众，进而还引发“热度过后便复职”“并非监管缺位而是领导纵容”等质疑，具有一定的次生舆情风险。据观察，校方微博官方通报动态关闭了评论区，更是加剧了舆论场对“迫于舆论压力，停职避风头”的猜测，给相关部门后续回应埋下了“舆情隐患”。

高校教师失言话题敏感，教育理念与教育实践的割裂或导致师生关系紧张。近年来，高校师生发表不当言论事件频出，如上海震旦职业学院教师宋庚一在课堂上公然质疑南京大屠杀的死亡人数、华东师范大学教师龚利的课程被曝言论涉嫌性别歧视、中国药科大学毕业生许可馨攻击留学生群体及武汉疫情、中国科学院大学硕士生在推特上发表辱国言论等。此类事件话题敏感，在网络传播方面常迅速在各大平台扩散，触及网民愤慨情绪，引发舆论场的高声量声讨。此次事件也可能在短期内引发师生群体的紧张情绪，部分教师可能会因担心言行不当而在教学中过于谨慎，部分学生群体可能过度解读和传播教师行为，使得其他恪守师德的教师受到无端的质疑和误解，导致师生群体之间猜忌、防备情绪蔓延，师生关系紧张，不利于教学活动的开展。

民族情感和国家尊严相关负面话题极易激起公众的强烈愤怒和不满情绪，而这类情绪也有可能在网络和现实生活中持续发酵，甚至可能引发一些过激的线下声讨活动，愈发导致教育理念与群体实践的割裂。此次事件也给其他高校敲响了警钟，同时提醒各大高校在面对此类事件时应多方考量事态严重性，以防止加剧舆论场的进一步声讨。