这天乘坐地铁返回，都没有座位。恰好到一位老大姐，看上去60多岁，拎着两小桶葡萄。都在一起站着，有意无意地就搭讪说了句话，说这大樱桃挺好呀，是买的，还是去摘的。

老大姐说在葡萄园摘的。两小桶，两个品种。看着葡萄挺好的，老大姐就说要不你们也去摘吧，不贵，还新鲜。反正没事，也都没有座位，就闲聊了起来。

老大姐说，我这葡萄谁给多少钱都不卖，自己也舍不得吃？那要干什么呢，这大热天的去摘葡萄多辛苦。老大姐接着说，外孙子所在的幼儿园明天有项活动，就是让孩子们都学会卖东西，想了半天就让孩子卖葡萄吧。本想在市场给孩子买点，想到孩子卖葡萄是小事，拿到幼儿园之后孩子们不得品尝都要吃一下吗，所以就去葡萄园摘了新鲜的。看来这位老大姐还挺负责，挺有责任心的。老大姐做得很好。

老大姐边说个人边想，这家幼儿园挺动脑筋的，早早地就培养孩子经营意识、经济头脑，这真是从娃娃抓起，即使将来考不上大学也没问题，从小就学会了经营经商。

那么问题来了，既然是项活动，小朋友都要买卖商品，是不是意味着小朋友第二天到幼儿园，都要带现金，都要带买卖工具，还得会计算、会算账吧。更为重要的是，估计小朋友们经营的多是水果之类的食品，不仅是买卖的交易，还要相互品尝，说不定最后买卖会变成免费的品尝，这都有可能。

这就带来问题了，是不是各家带的物品都能保证质量，保证新鲜，小朋友吃完之后会不会坏肚子，会不会食物中毒，这不得不考虑。小朋友见什么都稀奇，谁家带什么东西都不知道，肯定有与众不同的，而且对见到稀罕的食物会不会都要，得不到的会不会哭，这也是问题。

幼儿园的小朋友毕竟不大，即使大班的也不过五岁的孩子，他们会经营、会交易、会买卖吗，怎么称秤，怎么算账等对他们都是考验，说白了有一定难度。甚至还会出现，多数人都喜欢一样物品的情况，如果这样的卖光了，有的小朋友卖不出去又会怎么样，等等。

幼儿园多开展活动，提高小朋友的智商情商都非常好，但也有个实事求是的问题，必须着眼于多数小朋友能参与、能接受，且简便易行。这项活动妥不妥呢，有没有意义呢？有待于这家幼儿园给出答案。

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