（来源：南方医科大学）
南方医科大学处罚俞莉老师的这件事情有可能反转，你们相信吗。不信，接着往下看。
在这件事情中，所有人都忽略了一个环节，就是那个被抢救的患儿和他的家属。
按照南方医科大学情况说明中的描述显示，当时，这个孩子出现了双侧瞳孔反射迟钝、颈部置管处渗血等状况，疑似脑出血。病情危重，随时可能发生病情变化，死亡风险高。
在这种危急的状况下，俞莉老师果断选择了先抢救孩子。
在这里需要说明一点，抢救这种危重、危急的患者，抢救时间最关钟，需要争分夺秒。
在这种情况下，还要让俞莉老师先打电话给学校报备，无疑会耽误抢救的最佳时机。
所以，校方认为俞莉老师没有协调好治病救人与授课教学的关系，纯属无稽之谈，分明是强人所难，是对患儿生命的不尊重、不负责任。也是事后诸葛亮、站着说话不腰疼的表现，更是强词夺理。实际上就是欲加之罪，何患无辞，强加给俞莉老师的罪名。否则，怎么给俞莉老师处罚，怎么让外国留学生满意。
在俞莉老师的及时抢救下，患儿保住了自己的小生命。 这挽救的不仅仅是一个孩子，而是一个家庭。
这个孩子的家属无疑会对俞莉老师万分感谢、感恩戴德，视为全家的大恩人。
那么，关键的来了。倘若俞莉老师抢救的这个孩子是南方医科大学10位最高领导者其中一人的儿子或孙子，他们还会认为俞莉老师的选择是错误的吗，还会认为俞莉老师没有协调好治病救人与授课教学的关系吗。
相信，共同签署处罚决定书的这10位最高领导者没有一个人敢回答这一连串的问题。
最终，恐怕他们10个人集体签署同意的就不会再是处罚决定书，而是嘉奖决定书，甚至还会破格给俞莉老师提及、提干，结局会出现大反转。
毕竟，对与错、奖与惩的决定权完全掌握在这10位最高领导者的手里。
他们能做出现在的处罚决定，就是因为他们没有设身处地的站在被救治的患儿及其家属的角度去考虑问题，而只是偏激的站在了外国留学生的角度考量。
因为被抢救的不是他们的家人和亲人，所以，对他们而言，是事不关己，高高挂起，缺乏了仁心和善心，丧失了医德。
医科大学真的需要这样的管理者吗，这样的人配管理医科大学吗，深表怀疑！
另外，由这种不尊重生命的人管理，以后患者还敢去这样的医院吗，恐怕还会遇到类似的状况，恐怕到时医生会担心自己被学校处罚而选择先授课、后救人，恐怕......，给患者带来的担忧实在太多！
结语俞莉老师的这件事情结局完全有反转的可能性，关键看南方医科大学的10位最高领导者能否设身处地的站在患者的角度去考量问题，因为他们拥有绝对的决定权力。
最后，给大家留一个问题，按照现在的发展状况，这件事情的结果还有可能反转吗？
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