一个孩子到底优不优秀就看他的成绩好不好，现在就是这样的时代。
为了让自家孩子不输在起跑线，家长花大价钱把孩子打造成“尖子生”。
殊不知这些孩子正在成为时代的牺牲品，抢跑之后的恶果即将爆发。
家长们为什么这么执着于抢跑教育？抢跑教育会导致怎样严重的后果？
中国的超前式教育现在的社会上，孩子的教育问题是家长们着重关注的焦点，只有高成绩才能在未来有更多的竞争力，发展才会更好，很多家长采用了超前教育，殊不知高速抢跑就是在埋恶的种子，有专家预计在十年内这些孩子将遭到反噬。
大家有没有发现过度抢跑的孩子一般都出现在中产阶级家庭，虽然家家都望子成龙望女成凤，但是只有这些家庭属于不满足现状，将未来全部压在了孩子身上。
当代社会贫富差距越拉越大，计划生育以来家家户户又都只有一个孩子，在投入上更加集中，看着别人家孩子努力上进，父母们对自己孩子的要求愈发严格，时代的紧迫感也让父母们更加着急，如果输在起跑线，孩子的一生将和自己一样重蹈覆辙，他们已经输不起了。
就是这样的背景之下创造出了无数急躁、焦虑的父母，一些父母开始对孩子试行抢跑式教育，其他父母怕孩子落后也被迫加入，但是这种行为无异于拔苗助长，也必将付出惨痛的代价。
教育改变生活，知识改变命运，教育在那个年代确实能改变人的一生，父母们不希望孩子在乡下种田，体验那种日出而出日落而归的日子，考上大学找个有编制的工作吃国家饭才能出人头地。
哪怕到了今天大学已经不包分配工作了，本科文凭也已经是找工作的敲门砖，所以不论是几十年前还是现在，成绩就是硬实力。
孩子们奔波在补习班，每天除了补课就是做题并不是现在才有，早在二十年前就已经开始了，但是随着时代再改变，大学生遍地都是，一个普通大学已经进不了家长的法眼了，只有985、211才有面子的时代来临。
只是学习好也不行，孩子们一定要学会一门特长才行，因为听说这样在考试中可以加分，所以不论你课安排的有多满，孩子一定要在钢琴、舞蹈、绘画、奥数中选一门，为了满足家长们的需求，各种补习班拔地而起。
现在的孩子是接触教育种类最多的，学习时间最长的，也是最不快乐的，家长们总觉得孩子不能输在起跑线，人人都是抢时间，人人都在努力，自己的孩子自然不能拉下，催促的言语、堆满的课程，孩子们没有任何童年的快乐。
小时候的玩乐都是妄想，父母口中的跳皮筋、丢手绢、打沙包、抽陀螺对于孩子都是一个未知的世界，那么作为实行“残忍”抢跑计划的家长的日子就好过了么？其实更加痛苦。
父母和孩子都深受其害为了省下上下学的时间，家长花大价钱购买学区房，为了让孩子有更好的教学资源，从幼儿园到小学初中，父母们动用关系“求爷爷告奶奶”，孩子的起跑线有多高，取决于家长的钱包有多高。
现在的孩子们，早上七点就已经出现在了学校的课堂上，晚上六点放学参加补习班，摸黑回家再开始写家庭作业，睡觉都已经是深夜了，周六周日还有无休止的培训班，这样的生活要持续几年甚至十几年。
为了让孩子超出常人，打怀孕的时候就开始胎教，断奶没多久就开始早教，孩子几乎是从没记事的年纪就周转在各种培训班，本应该与父母共度的幸福时光却被父母无情摧毁。
童年生活除了学习还是学习，习题册的长度一眼看不到头，孩子们在这种重压之下心理就会出现问题，相关数据显示中国青少年当中，年级越高孩子患抑郁的概率越高，峰值高达到8.5%。
高度催熟的情况下只会让全家人受苦，家长们认为只要跑的够早、练的够多、冲的越猛，孩子就会成为赢家，但是人生是一场马拉松，这些用在短跑比赛的技术注定会让孩子吃亏。
1978年一个名叫张方的神童传遍大江南北，此时的他仅仅13岁就已经考进了中国科技大学，这样的成绩完全可以称为赢在了起跑线，但是之后的人生却并不理想，4年学习很快就过去了，学校给他分配了一个专业并不对口的工作。
因为他只会闷头学习，完全不懂的人情世故和处理临时问题，所以在一年之后他就离职了，回家之后的他几经辗转也没有找到一个合适的工作，为了谋生他尝试过各种力气活，但是因为种种原因都没有坚持下去，最后无奈选择成为一名小学辅导老师。
所以说成绩并不代表了孩子的全部，“拔苗助长”式的教育不一定就会起到正面的作用，这种教育方式的弊端有很多。
催熟后的尖子生可能面临的问题最关键的一点就是孩子的心理健康，前文也提到过，从小学到高中不同年龄段都有学生有抑郁倾向，每天浸泡在学习的高压之下，他们几乎没有任何发泄的手段，时间长了孩子们的心情会越来越压抑，对待学习也会越来越排斥。
再加上父母不断的外部施压，会让孩子变得自卑、不与其他人交流，比较极端的情况下孩子会选择伤害自己，有诸多自残、自杀的案例，其余的孩子在未来的生活处事中也会多多少少出现问题，融入不了社会。
过多的补习也会让孩子对“学习”这个行为产生厌恶心理，过早过多的接触大量的学习内容会让孩子觉得疲乏，对学习这件事也更加抵触，如果产生了这种心理，在以后的生活中凡事新鲜事物需要学习他们都会提不起兴趣。
催熟的孩子可能无法适应工作岗位，现在社会上的工作很少能够完全匹配学校知识，这种时候他们会感到束手无策，很长时间无法适应新环境，很多孩子也曾有过“这怎么跟学的不一样”的想法，他们在职位上无法很好的发挥自己的才能，最后导致失去生存能力。
不是说家长从此就不重视孩子的学习，而是要理智的面对成绩的事，家长要和孩子共同培养一个良好的学习观念，真正意义上懂得教育的含义，让孩子有一个健康、快乐圆满的童年，家长要意识到抢跑可能导致的严重后果。
