初中都是假学霸，高中才是真学霸啊，这是近期一个家长给我文章的留言。该家长的孩子今年刚读的高一，高一上学期刚过，期末考试成绩出来后，很不理性。家长就发出了这样的感叹。觉得孩子的初中的成绩是很有欺骗性，以为是一个学霸级别的娃。结果上了高中才知道，原来只是一个普娃。这次高一上的期末考试，成绩拉垮的很，跌落到校排名尾部去了。
其实这样的问题很常见，遇见这样的问题不要抱怨。很大程度上可能是孩子的适应问题，还没完全适应高中的一个学习节奏。小学初中的很多孩子成绩好的主要原因是听话，能听老师家长的话。听话照做的孩子成绩会比较好，毕竟小学初中。需要背诵，记忆的东西比较多。只需要听话照做，就可以取得不错的成绩。
到了高中后，学习的状态就发生改变了。不再是，你听话就能成绩高了。因为高中后的学业主要是对学生的思维能力要求比较高。如果还是按照初中小学的一个学习思路去学习，会出现效果不显著的现象。
常见的现象为，上课也认真听了，题目也刷了不少，可是一旦遇到稍微复杂一点的题目，就做不出来了。出现这种情况的原因是知识结构背后的一个逻辑关系没有理解透彻，会导致这样的情况出现。
到了这个时候，家长就会费解，甚至觉得是不是孩子智商问题。也会感觉到，初中学霸是假学霸，能在高中成为学霸的才是真学霸这样的感叹。其实，只要找到问题的关键点，解决问题就可以了。大部分的学生，成绩难以提升，问题真的是思维能力的问题。
如何训练高中生的思维能力呢？给大家两个效果明显的方法，大家可以参考一下：
一，多维度去看题目这种训练思维的方法，就是通过多角度的去观察题目达到训练思维的方法。说出来也很简单，就是在老师讲解某些题目的时候，按照老师的思路解题是不错的选择。而你最好是能够自己找出另外一种方法来解题，这样会让你更加快速的加深对知识点之间的联系，你理解起来也会更加详细。
这个方法是很多同学尝试过的，有效的应对高中学习的方法之一。希望对你有用吧!
二，复述老师讲过的题目
有个同学反映说，他们班的学霸，在老师讲题的时候，那个学霸也跟着老师在那里重复。这也是很多学霸使用的一个应对高中学习的方法。也就是加深印象法则，如果你对这个类型的题目理解起来有难度，那你就可以跟着老师的讲题思路，进行复述。这样会起到加深思维的作用。同时，千万不要再来一遍，要确保效果，我们建议是你隔几天就自己来讲述一遍，复述一遍。
通过这样的复述，你会发现你对这一类型的题目会了解的更加深刻。
以上都是很多老师亲测有效的方法，不会适合所有人，肯定会适合一部分，上了高中之后觉得费劲的同学。希望能帮到各位家长和同学。
与君共勉！！！
