自从提出文化自信以来，中医、国学、餐饮、服饰便渐渐进入大众的视野，尤其是中国的服饰汉服唐装也开始在大街小巷中流行起来了。当我们开始对自己的文化产生深深认同感的时候，这时候代表我们文化的中国元素也开始逐渐走向时代前沿。

面对这一变化一些紧跟时代变化的家长，总是能够第一时间抓住变化，像有些宝妈们就开始着手带着孩子上国学班，而国学班里的小朋友们也是身着汉服，头戴汉冠，学着汉代的礼仪与他人打招呼。这些看似复古的行为其实是我们几千年的文化积淀，通过这样的形式表现出来。这样的情况多了起来，关注到穿汉服的人也就多了起来。

一、商场一大爷对穿汉服的女孩指指点点，表示不满

然而社会上出现了两种声音，有的人认为公众场合穿汉服是自信地展现中国文化，弘扬中华传统文化，但同样也有一部分声音这样说，这就是在哗众取宠博取别人的眼球。有一位小姑娘就穿着汉服走在商场里，但这个时候商场里有位大爷却对这位小姑娘表达了自己的不满。

他认为在公众场合穿成这样太过的招摇过市，甚至还直接指责了孩子的母亲，认为母亲没有很好地尽职尽责，教育好孩子。这位大爷认为母亲的教育是哗众取宠，是在穿着奇装异服，给其他小朋友做不好的榜样。容易让孩子养成张扬的个性，给这个年龄段的学生起到不好的带头作用。

听了大爷的发言，感觉大爷的想法是不符合现代社会发展的，内心有些隐隐的反感。其实，在社会上面对新事物的出现，还是有很多像大爷一样的声音回响在耳边的。大爷的年纪较大，思想观念也比较陈腐，他们有时候跟不上新时代的发展脚步，所以才会对这位宝妈有了这样的指责。

面对这样的情况，我们无法改变他人的思想，只能调整自己的心态。这是新老群体在教育观念上发生的碰撞，该如何如取舍呢？虽然我们处于穿衣自由的时代，但年轻人超前的理念与老年人的穿衣理念还是差很多的。

面对于孩子的教育问题，只要是积极健康向上的东西，我们都可以传递给孩子们。教育的方向是多元的，就像时代的发展是瞬息万变的，我们要让新事物走进我们的教育方式中，这样孩子们才可以更好地适应社会。

二、教育方式的多元化更适合现代社会

汉服作为汉文化的主要元素之一，在众多的中国传统文化元素中，也是被运用和改进最为广泛的。因此汉服就成了当代的潮流元素，作为潮流，相应的就有赶潮流的人，尤其是八零后和九零后的宝妈们，她们更愿意把这些时尚的东西灌输给孩子们。每一位家长都希望自己的孩子能够成为人中龙凤，他们在孩子身上倾注了巨大的心血。

不得不说孩子们的发展教育属于现在教育中的重头戏，让孩子们变成精英是每位家长的心愿。现在的八零九零后家长，他们是在互联网的发展中成长起来的，所以咨询消息也灵通，可以看到很多最新的东西，因此他们的教育观念也很多样，紧跟着时代的发展不断变化。

尤其是给孩子们穿汉服，正是体现了这一点，八零九零后的宝妈们在给孩子们穿汉服的同时，会向孩子们普及汉文化，让孩子们知道自己的民族文化是什么样子的，对自己的民族有更加深刻地了解。

其实汉服只是教育的一种表现形式，我们不必拘泥是否穿了不一样的衣服就会给孩子的心里造成不良的影响，我们应该关注的是孩子的心里，孩子心里的健康成长才是教育的源头。

教育是一种润物细无声的影响，只要抓住教育的本质，形式上我们可以是多样化，多样的教育形式可以抓住孩子们的心里，让孩子们在新鲜感和好奇感中不断激发自己的探索兴趣。

当孩子们的兴趣不断激发出来的时候，他们对最新事物的探索欲也在持续上涨。所以说不要在乎他们的眼光，我们要坚守初心，坚持自己的教育理念，就会让孩子有更好的未来！面对大爷指责的声音，我们应该以一种更加开放包容的态度来面对不同的声音，相信自己的选择是最好的！