英语这门课程，具有一定的特殊性，因为它属于一种语言，而语言的学习就非常注重日积月累，如果没有足够的时间沉淀，那么孩子的英语成绩将很难提升。

这也是很多孩子其它科目成绩都很好，唯独英语成绩差的重要原因之一。

我们家孩子之前就是这样，孩子在上了小学之后，成绩一直都很好，我也就觉得孩子是一个品学兼优的孩子，所以对于孩子的学习都非常的放心，知道孩子的英语课程开始。

刚开始孩子的英语成绩还行，慢慢地，孩子的英语成绩是越来越差，有时甚至都不及格。

刚开始我以为是孩子的学习态度出现了问题，但观察一段时间后，发现孩子的成绩都还挺不错的，甚至都在班级里排名前列，只有英语比较差。

于是给孩子报了班，自己也陪着孩子一起学，孩子也非常努力，但最终效果很一般。

看得出来孩子也很努力地想要把英语学好，但不知道是学不得法，还是其他原因，总之孩子的英语成绩提升不是很明显。

对于这样的情况非常地发愁，以至于那一段时间，我是见人就诉苦水，而就在我一筹莫展的时候，小区的一个邻居听到我的诉苦，给我指了条明路。

“我们家孩子以前也是这样，不管用什么办法就是学不好英语，后来孩子爸给孩子买了一套《小学英语经典晨读·21天提升计划》，结果没想到，孩子的英语成绩就慢慢得到了提升……”

那时候的我，真的是走投无路了，听到邻居的话，简直就像是抓到了救命稻草，于是我便给孩子也买了一套《小学英语经典晨读·21天提升计划》。

其实，我当时买的时候，内心还是比较犯嘀咕的，毕竟我给孩子报过班，那种专业的家教都教不好，一套书能把孩子的成绩给提高了？

但直到孩子真的用了之后，发现效果还是非常明显的。

孩子在拿到书之后，也是很认真地看了书，因为孩子本身就是一名比较努力的孩子。

在拿到这套书的时候，首先就将书大致翻了一遍，看到有“阅读计划表”，便开始着手利用表格来制定阅读计划。

我看着孩子努力的身影，心里暗暗祈祷，希望这套书对孩子真的有帮助吧。

而后，孩子每到早上起床的时候，便会拿着这套书开始晨读，看到孩子的表现，虽说我很感动，很为孩子努力的行为欣慰，但是心里却更没底了，为啥？因为孩子以前也很努力，在学英语上花的时间也不少，但效果并不明显。

不过与以往稍有不同的是，我似乎感觉孩子阅读的状态、音调等，都与之前有所不同，到底哪里不同，我也说不上来。

总之，拿到这套书之后，孩子很努力，而我，心里很没底。

本周孩子迎来这学期第一次月考，虽说没抱太大希望，但潜意识里还是希望孩子能考好一些。

当老师在小管家里发布成绩后，我就迫不及待去点开看看孩子的最终成绩，打开成绩单前，

比孩子还紧张，看到成绩后我有些不敢相信自己的眼睛，孩子终于越过了90分的坎，挤进了班级前十。

虽然只有93分，但我还是很欣慰的，努力了那么久，终于看到了希望，心想照孩子的这种进步速度，相信不久后，挤进前三还是有很大希望的。

由于孩子成绩进步明显，我也有些好奇，就问孩子到底是怎么提升英语成绩的，而孩子给我的回答很简单：就靠《小学英语经典晨读·21天提升计划》。

我总结了这套书的几个优势：

优势一：这本书涵盖了各种经典的英语短文、故事和诗歌，题材广泛，既有趣味性又有知识性。孩子们在晨读中可以接触到不同的词汇和句型，拓宽英语视野。

而且带有专业音频，纯正美式发音，不仅有效地磨耳朵，还能够给出孩子最正确的发音。这一点也是我之前感觉孩子“阅读与之前不同”的真正原因。

优势二：内容紧贴英语课程标准，符合小学英语教学大纲要求。这套书共有三册，其中上册适合一二年级的孩子，中册适合三四年级的孩子，下册适合五六年级的孩子。

并且，整套书是按照难度分为不同的级别，适合不同年龄段的小学生。从简单的单词和句子开始，逐步过渡到复杂的篇章，让孩子在不知不觉中提升英语水平，能够给孩子带来非常好的复习效果。

优势三：全书中英双语标示，重点词句有色标注，重点单词特备列出，自然拼读分段引导，让孩子不仅会读、读得准，更知道为什么要这么读，从而加深孩子的读音水平。

另外，每篇小短文之后，还有英语知识扩展“小试牛刀”，进一步提升孩子的英语水平。

优势四：附有21天阅读计划表，帮助孩子建立科学晨读计划，有规划地去进步，才能够步步到位、实现最终的提升目标。而且每天的晨读任务量适中，不会给孩子造成压力。

自从开始晨读这本《小学英语经典晨读·21 天提升计划》后，孩子的英语语感明显增强了，单词也记得更牢了。

现在孩子每天早上都会主动拿起这本书进行晨读，随着词汇量也在不断增加，孩子对英语的兴趣越来越浓厚，一些常用的句型也能熟练运用了。

有一次，孩子在学校的英语课上，老师让同学们用英语讲述一个故事。我家孩子就勇敢地举起了手，用流利的英语讲述了一个他在这本书里读到的故事，赢得了老师和同学们的热烈掌声。那一刻，我真的为孩子感到骄傲。

总的来说，《小学英语经典晨读·21 天提升计划》是一本非常值得推荐的英语学习书籍。它不仅能提高孩子的英语水平，还能培养孩子的学习习惯和兴趣，是孩子学习英语的“得力助手”。

结语

英语是众多学科中唯一一门可以进行提前学习的学科，甚至在小学阶段就能够掌握初高中的英语水平，提前学习英语，将来可以给其他学科留出更多时间。所以，建议家长越早重视英语越好。

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