文|文琦

编辑|文琦

《——【·前言·】——》

张炘炀，这个名字在十多年前如雷贯耳，曾被誉为天才神童。10岁高考，13岁大学毕业，16岁考入博士研究生——他的成长经历一度成为无数家长和学子的榜样。

曾经的神童如今却生活得像个普通的“啃老族”，无业、躺平，甚至对未来没有任何规划。父母的期望和控制，究竟怎么把他从天才变成了迷茫的青年？

神童的诞生与崭露头角

张炘炀，生于1995年，成长在沈阳一个普通的工薪家庭。或许从他降生的那一刻起，就注定了不平凡的命运。

父母都是文化人，母亲是小学教师，父亲是一名工程师。家庭教育对张炘炀的影响从小便开始了。

在他3岁时，家里便开始给他提供大量的书籍和数学题，期望他能早点走上“天才”的道路。

10岁那年，张炘炀的名字第一次出现在新闻中。他参加了全国中小学的高考——这在当时几乎是不可能的事情，个别媒体甚至形容他为“天才少年”。

而他在这场考试中虽然并未得到全省最高分，却凭借着超常的数学天赋和扎实的知识储备获得了全省第三名的好成绩。

这一下彻底吸引了社会的目光，家长们蜂拥而至，学校纷纷邀请张炘炀上台讲座，媒体更是纷纷争相报道他的成长历程。张炘炀似乎在一夜之间成为了中国“神童”的代表。

而对于张炘炀的父母来说，这并不是什么意外。父母从他小小年纪就意识到孩子的非凡才能，决定从各方面全力支持和推动。

早在张炘炀6岁时，父母便开始着手为他规划未来的教育路径。他们对张炘炀的学业有着严格的要求：每天定时定量的学习，节假日也不允许有太多的娱乐活动。

这样严格的家庭教育给了张炘炀源源不断的学术成就，但却也埋下了他内心的压抑。

进入初中后，张炘炀的学习成绩进一步跃升，他的数学和物理成绩几乎接近大学水平。他的一些“天才”表现逐渐成为周围人的谈资，甚至成为校外培训机构的标榜对象。

张炘炀的父母也逐渐将目光投向了更高的学术目标，他们深信，孩子天赋如此，应该早早进入大学，去更大的平台展现自己。

12岁那年，张炘炀考入了沈阳一所知名的中学，而他的天赋再次得到展示。他可以轻松解决高年级的难题，一度被誉为“全校最聪明的孩子”。

可是，随着年纪增长，张炘炀开始感到身上的压力愈加沉重。他并没有自己做出选择的机会，所有的未来似乎都已被父母规划好了。

他不知道自己是否真喜欢那些复杂的数学公式和物理定理，或者这些成就只不过是别人给他加上的标签。

14岁时，张炘炀已经被安排好进清华的“特招”计划。他的父母早早为他设置了清华、北大的目标，认为那样才算是成功。

这时的张炘炀并未意识到，父母对自己未来的掌控，正在渐渐变得无处不在。

父母的掌控与他的迷失

15岁那年，张炘炀迎来了自己人生中的一个重大转折点。经过严格的选拔考试，他顺利进入了北京航空航天大学，成为了一名年轻的博士生。

这个消息再次引发了社会的震动，许多人都在猜测，这个如此年轻的天才，是否能成为未来中国的科研领军人物。

但对于张炘炀来说，这一切并不像外界看上去那么美好。他发现自己在这片陌生的土地上，逐渐感到孤立无援。

在大多数人眼中，他的成绩早已代表了成功的标尺，但他却无法融入周围的环境。

北航的导师们对他寄予厚望，而学校的同学们则将他视为“怪物”。他似乎失去了做人的自由，所有的一切都被安排得满满当当。

他与同学们相比，虽然在学术上遥不可及，但在社交、情感和自我认知上，他始终感到自己与他人有着巨大的差距。

对于张炘炀来说，大学生活变成了一场精神的压迫，而他的内心深处也开始反思自己真正想要的生活究竟是什么。

学业压力的增大，以及父母过度干预的步伐让张炘炀感到越来越疲惫。为了维持父母和社会的期待，他不断拼搏，试图从学术上取得突破。

16岁时，他进入了博士研究生的身份，这个身份本应给他带来荣耀，但他心中并不满足，甚至有些逃避。

张炘炀将自己封闭起来，他不再像小时候那样乐于展现自己的聪明才智，而是更愿意沉浸在书本与实验中，与外界保持距离。

随着年龄的增长，他越来越发现自己无法独立思考，一切都在父母的引导下进行。父母对于学业的期待，渐渐演变成了对生活方式的干预。

从学习的时间安排到日常作息，所有的细节都被父母细致入微地规定。即使是张炘炀内心深处的反叛，也逐渐被家庭的安排压制，他似乎找不到突破这一切的出口。

学术与生活的双重困境

18岁时，张炘炀的学业之路已经趋于迷茫。原本充满自信的他，似乎逐渐失去了方向感。

虽然他依旧在科研方面获得了一些成果，但与同龄的年轻学者相比，他的成果和发展并不突出。

逐渐地，张炘炀的内心充满了空虚感。他常常在夜深人静时，独自思考自己是否被父母的期待所束缚。

尽管父母的期望越来越大，但张炘炀却感到自己的努力变得越来越无力。他的博士研究进展缓慢，课题的转变也让他倍感困扰。

他常常感到自己被困在一条看似宽广的道路上，实际上却没有出路。父母对他的关心与督促，使得张炘炀的压力更加沉重。

渐渐地，张炘炀开始感到内心的反叛情绪愈发强烈。他开始质疑，自己的人生是否真的是父母为他设计的“蓝图”，而没有任何属于自己的选择。

21岁时，张炘炀选择了放弃学术界的进一步发展。尽管他仍旧拥有良好的学历背景，但他并没有像许多学者那样投入到科研岗位中。

张炘炀的选择让外界感到震惊，父母对此也有些无法理解。在外人眼中，张炘炀不仅拥有非凡的才华，还是未来的学术领军人物，可他却主动放弃了这条被认为“成功”的道路。

张炘炀开始尝试不同的职业，成为外聘讲师，尝试创业，也与一些朋友一起做起了互联网项目。

这些尝试并没有给他带来太多的收获。创业和工作上的失败，让他逐渐感到失落。与父母的期望相比，他发现自己并不适合这种社会上常规的成就追求。

他的工作生活变得越来越消沉，最终，他选择了彻底的“躺平”生活。

张炘炀逐渐与社会脱节，选择回归家庭，依赖父母的经济支持过日子。尽管他表面上显得无所谓，但内心深处，他依旧无法摆脱对自己人生的迷茫。

对于外界的批评，他已经没有太多反应。他的父母仍然希望他能回归“正道”，重新振作，但张炘炀却已经决定过上自己想要的生活。

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