“师也者，教之以事而喻诸德者也。”

矗立在讲台上，行走在校园里，奔波在家校间，用爱培育爱、激发爱、传递爱。他们是无数有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心老师的缩影，是以德施教、以德立身的楷模，是塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

师者如光，微以致远。在第40个全国教师节到来之际，贵阳市评选出了30位明志存高远、立律己修身、修仁而爱人、弘天下为公的“四有好老师”。让我们通过文字，记住他们的名字，解读他们的故事，走进他们的心灵，品味他们的教育人生。

贵阳市第十一届(2024年)“四有好老师”名单

今天，要带大家认识的是贵阳市南明区南明小学教师杨婷婷~

“杨老师，杨老师昨天的那道题我又有了一个新的解法。”

“杨老师，我好喜欢你呀，也喜欢你的数学课。”

在教室、在走廊、在办公室，杨婷婷的身边总会跟着几个“小尾巴”，手舞足蹈地说个不停。对于贵阳市南明区南明小学的师生而言，这一幕他们已经习以为常。而对杨婷婷来说，这便是她“用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同学习，成为他们的好朋友”的具体体现。

春风化雨育桃李，三尺讲台践初心。2008年7月，杨婷婷从贵州师范大学毕业，同年9月进入南明小学担任数学教师、大队辅导员以及副班主任。工作16年以来，她始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人。

在教学上，杨婷婷本着对教育的赤诚，兢兢业业，虚心好学。她认为，上好每一堂课，应深入细致地钻研教材，根据学生的认知规律合理地组织教学内容，选择恰当的教学方法，条理清晰地传授知识，进行技能训练，不断提高学生的综合能力。

为带给同学们更好的课堂体验，工作之余，杨婷婷十分注重加强学习，以提高自身业务能力。从参加工作至今， 她积极主动参加了省、市、区各类提升专业技术发展的培训以及大数据相关知识学习，经常阅读教育名著和杂志等刊物，了解最新的教育教学动态和资讯，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。

在同事们眼中，杨婷婷做事有一股坚持不懈的韧劲，无论是简单或是困难的任务，她都敢为人先，率先尝试。而一个个荣誉，便是她在教育这片沃土上用心、用情耕耘的最好证明：如2016年9月成为南明区学资中心数学教研组成员；2017年代表贵阳市参加在河南省举办的“小学数学文化”课程教学观摩研讨会并进行教学观摩课《挖宝藏》；2019年承担贵阳市教育科学研究所的观摩课《复式条形统计图》；2021年7月，参加全国小学数学文化比赛贵阳市选拔赛并获一等奖……

此外，2019年11月，杨婷婷作为首批帮扶的老师之一，承担南明小学组团式帮扶从江城关一小、大歹小学《有趣的七巧板》这一示范课的教学工作；2020年至今，担任国培计划贵州省西部扶贫攻坚行动整县推进项目，国培计划一对一精准帮扶大歹小学交流活动的指导教师；2023年在数学强基活动中，受邀对罗甸、沿河、晴隆等地进行数学课程标准的“综合实践学习领域课标解析与案例剖析”专题讲座……她的个人成长促进了团队的发展，骨干的力量在教师中传播开来。她也不负众望，接连被评为南明区“优秀教师”、南明区“骨干教师”、贵阳市“骨干教师”、贵阳市“高层次创新型青年教师”等。

一分耕耘，一分收获，教学工作苦乐相伴。杨婷婷在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心，勤奋努力，踏实上进。她享受教育的过程，认为教育不是重复，而是创造，是丰富精彩的生活本身。

未来，杨婷婷也将继续努力，保持教育工作者的初心，在教育这片沃土上收获桃李芬芳。

来源：贵阳市教育融媒体中心