少明老师第1819篇原创·持续日更

做语文阅读理解专业提分老师

编辑｜少明老师

2024年6月27日

优化版④:阅读理解线索分析5个模块+15个采分点

五个模块

寻：寻找文章的关键句，如开头、结尾、议论、抒情或中心句，它们往往暗藏着情感线索。

盯：紧盯文章中反复出现的事物、词语或句子，它们可能是贯穿全文的物线或事线。

观：观察文章标题，有时标题直接或间接揭示了文章的线索。

感：感受文章中作者思想感情的变化，这些变化可能构成情感变化的线索。

追：追踪文章中的时空变化词，通过连接这些词语，可以把握文章的时空线索。

记忆口诀：寻盯观感追

重新定义答案书写

本文巧妙地以[寻得的事物/盯住的人物/观察到的事件/感受到的思想感情变化/追踪到的时间或空间变化/某人的所见所闻]为线索，精巧地串联起整篇文章的内容。

为了帮助一个初中语文成绩薄弱的学生，运用“寻、盯、观、感、追”这一方法提高分数，少明老师进一步细化和补充“采分点”，以确保答题时能够全面覆盖得分点。

寻关键（寻）

采分点1.仔细阅读题目：首先，仔细阅读试卷上的每一道题目，快速判断题目难易和分值，按你的能力和自信度排序，先答容易的。

采分点2.定位关键信息：在阅读文章或题目时，迅速定位到开头、结尾、议论、抒情或中心句等关键部分。

采分点3.提炼主旨：从这些关键句中提炼出文章或题目的主旨，确保理解题目要求和文章核心意思。

盯紧要点（盯）

采分点4.识别重复元素：注意文章中反复出现的事物、词语或句子，它们可能是理解文章的关键。

采分点5.关联上下文：将这些重复元素与上下文联系起来，理解它们在文章中的作用和意义。

采分点6.整合信息：将识别到的信息点进行整合，形成对文章的全面理解，有助于回答相关问题。

观察细节（观）

采分点7.审视文章标题：注意文章标题可能直接或间接地揭示了文章的主题或线索。

采分点8.捕捉细节信息：在阅读过程中，留意文章中的细节描述，它们可能是回答问题的关键。

采分点9.联系上下文：将细节信息与文章的整体内容相结合，形成完整的理解框架。

感知情感（感）

采分点10.体会作者情感：在阅读文章时，尝试体会作者的思想感情，理解文章的情感基调。

采分点11.析情感变化：注意文章中情感的变化，这些变化可能反映了文章的主题或发展脉络。

采分点12.运用情感分析答题：在回答问题时，结合对文章情感的理解和分析，给出更加贴切的答案。

追踪逻辑（追）

采分点13.关注时空变化：注意文章中的时空变化词，理解它们在文章中的作用。

采分点14.把握文章结构：通过连接这些时空变化词，把握文章的整体结构和发展逻辑。

采分点15.运用逻辑分析答题：在回答问题时，结合对文章结构和逻辑的理解，给出条理清晰的答案。

通过遵循以上“15个采分点”，语文薄弱的学生，可以更加系统地阅读和理解文章，提高答题的准确性和完整性，从而有望在考试中取得更高的分数。

那么在运用“寻、盯、观、感、追”这一方法分析文章线索时，少明老师发现一个问题。

就是你如果不具备一些基础能力，就是再好的方法，也无力回天，下面是基于上面的方法，少明老师归纳的，学生需要具备以下几方面的知识储备：

语言理解能力

学生需要能够准确理解文本中的句子和段落，包括识别开头、结尾、议论、抒情或中心句等关键句子，并理解其深层含义。

文本分析能力

学生应具备分析文本结构、找出反复出现的元素、识别文章标题与内容的联系等技能。这要求学生对文章的组织结构有敏感的认识，并能从中提取关键信息。

情感感知能力

在阅读过程中，学生需要能够体会和感知作者的思想感情，捕捉情感变化的细微之处，这对于理解文章的情感线索至关重要。

时空意识

学生需要有时空转换的概念，能够理解文章中描述的场景、时间和空间的变化，并据此追踪文章的时空线索。

文学常识

对于文学作品的基本构成元素如情节、人物、环境等有一定的了解，这有助于学生更好地理解和分析文章中的线索。

所以，学生在运用这一方法时，需要综合运用语言理解、文本分析、情感感知、时空意识等多方面的知识和能力。这些知识储备将通过不断的阅读实践和学习积累得到增强。

我们明天见···

系统学习和训练，再差的孩子都能提高

这位同学，以前在阅读理解上面，没有思路， 经过系统的实操训练，目前基本上是满分状态。其实孩子差的不是努力，而是科学的方法！

PS···

这位家长收到教材后反馈，课程是自己直接报名的，就是认为是自己想要的那种学习模式，好的方法，体验一下就能感知到。