国际学生流动（ISM）是全球高等教育利益相关者的优先事项。联合国教科文组织将国际流动学生定义为“跨越国际边界前往目的地国参加教育活动的个人，目的地国与其原籍国不同”。利益相关者，包括学生、教员、高等教育机构和政府，对ISM有着多种投资，如为学生提供发展跨文化能力和批判性技能的机会、提高教学质量、保持在全球劳动市场的竞争力。

为实现他们的目标，ISM利益相关者必须具备外交智慧和充分信息。ISM与地缘政治紧密相连，因为学生跨越国界，机构之间建立战略伙伴关系等。

特别是政策制定者，必须能够迅速、恰当和具有战略性地应对一系列问题。例如，俄罗斯去年入侵乌克兰严重扰乱了国外教育项目和学生的学业，而新冠疫情可能改变了既定的国际ISM流动。

ISM利益相关者需要科学知识来制定有效政策，为实践提供信息，最重要的是改善学生的成果。ISM研究人员之间不断的挣扎是确保他们的科学研究成果能够传达给政策制定者和实践者。

政策简报是将科学研究成果简洁而准确地传达给实践者和政策制定者的有效工具：它们提供基于证据的发现和例证，可以在认真考虑情境的情况下，通过提出可行的建议来指导决策。

政策简报被认为是传达研究成果的有效方式，但目前并不清楚政策简报应该如何设计。

为了开始探讨使政策简报有效的要素，于2022年7月至9月在欧洲国际学生流动研究与实践联合网络（ENIS）中，对自我认定为学者和实践者的ISM专家进行了一项调查，该网络由欧洲科学与技术合作资助。

调查项目由这个欧洲网络的志愿者们创建，涵盖了与格式相关的元素，比如ISM政策简报应包括哪些部分和信息。

重要部分

调查受访者被要求从一个列表中选择那些被认为是面向决策者和/或实践者的ISM政策简报的关键部分。调查共收到了来自34个国家的87份回复。大多数参与者在与ISM相关的专业经验超过10年。

探索性数据分析显示政策简报的最重要部分依次为：摘要、发现、影响、建议、结论和案例研究。

所有这些部分都被大多数受访者选择了，尽管重要性程度有所不同。受访者认为最重要的部分是发现和建议，而结论被认为是最不重要的部分。

这些结果也许并不令人意外，因为发现是政策简报的核心，研究结果会在其中呈现，而建议则总结了政策简报试图传达的信息。

对摘要的重视突显了快速呈现政策简报的必要性，因为实践者和政策制定者经常时间有限，迫切需要理解政策简报的信息，无法花费大量时间来阅读它。

对影响部分的重视凸显了清晰阐述的重要性，将研究结果转化为建议的清晰解释。同样，案例研究是说明问题的好方法，将研究结果与建议联系起来，也提醒读者考虑情境。

相对较少重视的结论部分，可能意味着政策简报意在简洁，应该写得足够清晰，以至于不需要结论部分。

不同观点

根据他们的主要专业角色，调查受访者被分为三类：学者、实践者和学者实践者。学者实践者通常是从事学术活动的ISM实践者，比如开展研究来支持他们的工作。

调查结果显示，实践者认为每个部分的重要性都比学者高出7%，表明实践者更倾向于更多的部分和更广泛的信息。唯一的例外是影响部分，因为学者认为这一部分比实践者更重要（73%的学者 vs 64%的实践者）。

学者实践者对ISM很重要，调查试图考虑他们独特的观点。学者实践者的回复可以提供关于如何改进政策简报设计和可能存在偏差的重要见解。

调查结果表明，学者实践者值得特殊考虑，也许应该在未来的调查中单独列为一个独立的身份，因为他们的回复并不像预期的那样在学者和实践者之间的中点。

例如，学者实践者的回复有时与实践者的回复一致，有时与学者的回复一致，或者有时学者实践者认为某些部分比学者和实践者更重要或不那么重要。例如，学者实践者认为发现和建议是最重要的部分（各占91%），而结论（36%）和摘要（55%）是最不重要的。

连接研究与实践

调查结果为设计有效的ISM政策简报提供了一些见解，但也提出了一些问题：

• 为什么自我认定为实践者的受访者倾向于认为政策简报的所有部分都很重要，而学者则不是？实践者是否在寻求更广泛的信息来支持他们的工作？

• 受访者在每个部分中寻求或避免的是什么信息以及原因是什么？

• 研究人员如何利用学者实践者的独特观点来改进政策简报的设计？

这些是关于为国际学生流动提供证据支持的重要问题。

Neslihan Onder-Ozdemir是英国谢菲尔德大学的国际研究生，也是该大学校友团的研究生代表。她还是土耳其布尔萨乌鲁达格大学的学术人员，同时也是COST行动CA20115 - 欧洲国际学生流动研究与实践联合网络的术语迷你词典的协调员。Keanen McKinley是美国威廉玛丽学院艺术与科学院办公室评估与报告助理主任。