少明老师第1842篇原创·持续日更

做语文阅读理解专业提分老师

编辑｜少明老师

2024年7月21日

在语文阅读理解中，句子表达效果这一题型,今天我们从句式角度来分析。

丢分原因

1.矛盾句：

学生可能未能识别句子中的矛盾点，或未能理解矛盾背后的深层含义。

对矛盾句的修辞效果（如强调、反讽等）理解不足。

2.设问句：

学生可能不清楚设问句的提问方式及其在文章中的作用（如引起注意、引导思考、强调某个观点等）。

回答设问时，可能未能准确把握问题的核心，导致答案偏离题意。

3.疑问句：

对疑问句的语气和表达效果理解不够，未能区分一般疑问句、反问句等不同类型。

在回答时，可能未能将疑问句与上下文联系起来，导致答案不够准确或全面。

4.感叹句：

学生可能未能充分感受感叹句所表达的情感强度和语气变化。

在分析感叹句时，可能忽略了其背后的情感逻辑和修辞效果。

5.反问句：

对反问句的修辞特点（如加强语气、表达强烈的情感态度等）理解不足。

在回答时，可能未能准确判断反问句的实际含义，导致答案出现偏差。

6.对称句：

学生可能未注意到对称句的结构特点，如对仗工整、意义相关等。

在分析对称句时，可能未能深入挖掘其修辞效果和审美价值。

语文阅读理解中的“句子有什么表达效果”这一题型，主要是考察学生对句子深层含义、情感态度、修辞效果等方面的理解和分析能力。

出题人设置这一题型的目的是检验学生对文本的细读能力、语言感悟能力以及文学鉴赏水平。通过这类题目，可以引导学生更加深入地理解文本，挖掘文本内涵，提升他们的语文综合素养。

出题人采取方式

1.矛盾句：

出题人可能会选择含有矛盾点的句子，要求学生分析这种矛盾如何产生表达效果，如通过矛盾来突出某一事物的特征，或是表达复杂的思想情感。

2.设问句：

设问句通常在文章中起到承上启下、引导思考的作用。出题人可能会要求学生分析设问句在文中的具体作用，如何引导读者的思路，或是如何突出文章的主题。

3.疑问句：

疑问句可以表达不同的语气和情感。出题人可能会要求学生分析疑问句在文中的表达效果，如通过疑问句来引发读者的好奇心和探究欲，或是表达作者对某一问题的看法。

4.感叹句：

感叹句往往蕴含着强烈的情感。出题人可能会要求学生分析感叹句所表达的情感及其在文中的作用，如通过感叹句来抒发作者的情感态度，或是增强文章的感染力。

5.反问句：

反问句具有加强语气、表达强烈情感态度的特点。出题人可能会要求学生分析反问句在文中的修辞效果，如通过反问句来强调某个观点，或是表达作者对某一现象的批评态度。

6.对称句：

对称句在结构上具有对称美，能够增强语言的节奏感和音韵美。出题人可能会要求学生分析对称句在文中的表达效果，如通过对称句来展现作者的文采和审美追求，或是增强文章的艺术感染力。

在设计题目时，出题人会充分考虑句式与文章内容的关联，确保题目既能考察学生的语言理解能力，又能体现他们对文本的整体把握。

通过这类题目的训练，学生可以更加深入地理解文本的语言魅力，提升自己的阅读鉴赏水平。

得分点和满分答案示例

1.矛盾句

得分点：识别矛盾，分析其深层含义或修辞效果。

满分答案示例：这是一个矛盾句，通过“看似……却……”的结构，表面上的矛盾实际上蕴含着作者深刻的用意，增强了句子的讽刺意味/表达了复杂的思想情感。

2.设问句

得分点：识别设问结构，分析其在文中的作用。

满分答案示例：这是一个设问句，通过自问自答的形式，不仅加强了所表达的思想，还引发了读者的思考，起到了承上启下的过渡作用。

3.疑问句

得分点：理解疑问句的语气和表达效果，分析其在文中的具体作用。

满分答案示例：这是一个疑问句，用疑问的语气表达了作者对某一问题的看法，增强了文章的感染力/引发了读者的好奇心和探究欲。

4.感叹句

得分点：体会感叹句的情感强度，分析其在文中的抒情作用。

满分答案示例：这是一个感叹句，通过强烈的情感表达，抒发了作者的深切感慨/赞美了某一事物的伟大，增强了文章的感染力。

5.反问句

得分点：识别反问句的修辞特点，分析其在文中的加强语气作用。

满分答案示例：这是一个反问句，用反问的语气加强了作者对某一观点的强调/表达了对某一现象的强烈批评态度。

6.对称句

得分点：识别对称句的结构特点，分析其在文中的修辞效果。

满分答案示例：这是一个对称句，通过对称的句式结构，不仅使句子更加整齐美观，还增强了语言的节奏感和音韵美，吸引了读者的注意。

在回答这类题目时，学生需要从句式的角度出发，深入理解句子的表达效果，并结合具体的语境进行分析。同时，注意使用准确、流畅的语言进行表述，力求做到言简意赅、条理清晰。

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