壹

~知识梳理~

（一）

表达方式

记叙：作者对人物的经历和事件的发展变化过程以所做的叙说和交代。它是记叙文的基础。

描写：用生动形象的语言描绘人物或景物。好的描写可以使记叙文逼真传神，生动形象，感染力强。

抒情：抒发和表达作者的感情。记叙文中的抒情能使读者产生共鸣。

议论：作者对某个对象发表见解，表明自己的观点和态度。记叙文中，它能升华文章主题，画龙点睛。

说明：用简明的语言真实地映客观世界中的各种事物或事理。记叙文中一般不常用。

知识点1：划线句运用了何种表达方式，作用是什么？

描写刻画人或景，叙事生动又传神；

抒情直接或间接，故事感人引共鸣；

议论评价人或事，作者观点要显示；

说明一般不常用，简明扼要写特征。

知识点2：描写这一表达方式的作用

描写，就是用生动形象的语言，把人物、事件、景物存在变化的具体状态做精细的描绘、摹写，给读者以身临其境的感觉。分为人物描写（肖像、动作、语言、心理）和环境描写（自然环境、社会环境）

环境描写的主要作用：

（1）交代故事发生的背景（时间、地点、季节等）

（2）渲染气氛（氛围）

（3）烘托人物的心情

（4）推动故事情节发展

（5）突出主旨

（6）引出下文

（二）

语言特点

阅读记叙文，要关注语言特点。一般而言，记叙文的语言具体生动、形象鲜明，富有感染力和表现力。

知识点1：品味词语。

注意某些词语在表情达意上的准确、生动、传神，通过这些词语的品味揣摩，加深对作品的感受和理解。阅读时，重点关注人物描写的一些词语，如表示人物动作的动词、表人物情态的形容词和副词等。

知识点2：揣摩语句。

整句与散句，长句与短句，常规句与变式句，肯定句与否定句，在表情达意上有不同的效果。陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，表达的语气不同，表达效果也就不同。

知识点3：领会修辞方法的表达效果。

记叙文经常会运用一些修辞方法来增强语言表现力。尤其是描写性的语言，往往离不开比喻等修辞方法的运用。阅读时应关注这些语句的含义和表达效果。

知识点4：语言风格。

文章的语言风格各有特点，有的豪放，有的柔婉；有的简约，有的繁丰；有的明快，有的蕴藉；有的朴实，有的藻丽；有的幽默，有的庄重。对不同的语言风格要有所感受，尤其对朴实的语言，要注意体会。要把语言风格与表现内容关联起来，从表达的需要来把握语言的风格。

中考直接考查语言特点的题型有：品味词语的表现力，理解不同句式的表达效果，理解修辞的表达效果，对富有表现力的语言进行赏析，等等。

依据文意，对文章的思想内容、表达方式、语言特点，表达自己的感受和见解

解题方法

知识点1：划线句运用了何种表达方式，作用是什么？

描写刻画人或景，叙事生动又传神；

抒情直接或间接，故事感人引共鸣；

议论评价人或事，作者观点要显示；

说明一般不常用，简明扼要写特征。

知识点2：描写这一表达方式的作用

描写，就是用生动形象的语言，把人物、事件、景物存在变化的具体状态做精细的描绘、摹写，给读者以身临其境的感觉。分为人物描写（肖像、动作、语言、心理）和环境描写（自然环境、社会环境）

环境描写的主要作用：

（1）交代故事发生的背景（时间、地点、季节等）

（2）渲染气氛（氛围）

（3）烘托人物的心情

（4）推动故事情节发展

（5）突出主旨

（6）引出下文

知识点3：品味词语。

注意某些词语在表情达意上的准确、生动、传神，通过这些词语的品味揣摩，加深对作品的感受和理解。阅读时，重点关注人物描写的一些词语，如表示人物动作的动词、表人物情态的形容词和副词等。

知识点4：揣摩语句。

整句与散句，长句与短句，常规句与变式句，肯定句与否定句，在表情达意上有不同的效果。陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，表达的语气不同，表达效果也就不同。

知识点5：领会修辞方法的表达效果。

记叙文经常会运用一些修辞方法来增强语言表现力。尤其是描写性的语言，往往离不开比喻等修辞方法的运用。阅读时应关注这些语句的含义和表达效果。

知识点6：语言风格。

文章的语言风格各有特点，有的豪放，有的柔婉；有的简约，有的繁丰；有的明快，有的蕴藉；有的朴实，有的藻丽；有的幽默，有的庄重。对不同的语言风格要有所感受，尤其对朴实的语言，要注意体会。要把语言风格与表现内容关联起来，从表达的需要来把握语言的风格。

常考题型

1、文中采用了**描写，分析其作用；

2、品味词语的表现力；

3、理解不同句式的表达效果；

4、理解修辞的表达效果；

5、对富有表现力的语言进行赏析；

6、选出对文章的内容/主旨理解正确的选项。

出题形式

简答题、分析题、选择题

贰

~例题汇总~

【专项训练一】

那些绚烂的花儿

……

⑤于是女孩和阿姨走出病房。这是女孩住院后第一次走出病房。她紧紧握住阿姨的手，好像生怕自己走丢。阿姨好像猜中了她的心思，她在前面走得很慢。终子她们来到了后院，女孩感觉到和暖的阳光、清新的空气、香甜的鲜花气息还有在花间舞蹈的蜜蜂。阿姨牵着她的手，说：“你知道吗？其实现在，花儿开得并不多……因为是春末……牡丹都开了……多是大红的花瓣……像什么呢？对了像簇拥在一起的大蝴蝶。还有蜜蜂……过几天，半个多月吧，花园里剩下的花苞应该全都开了把?那时候，你正好可以看见它们啦l”女孩轻轻地

笑了。那天她很开心。她一直盼着拆掉纱布的那一天，她盼得心烦意乱。可是今天，她突然发现，原来期盼也是一件很美好很快乐的事情。

……

⑧阿姨也没有骗她。那儿果真有一个花园，有绿树红花，有成群的彩蝶和蜜蜂。阿姨正站在那里，对着她笑。

⑨可是那一刻，她却愣住了。她发现阿姨无神的眼睛！

⑩她是一位盲人!她，竟然看不见任何东西！

⑾那天她们坐在长凳上，聊了很多。女孩问她：“你的眼睛会不会好起来?”阿姨说：“可能会，也可能不会。不过，只要心是明亮的，你就能拥有世界上最绚烂的花儿。”

如果将第⑤段画线内容改为“你知道吗?其实现在花儿开得并不多，因为是春末，牡丹都开了，多是大红的花瓣”，两者相比，表达效果有何不同?请说说理由。(4分)

参考答案：

原句用省略号是因为阿姨在借助想象描绘花园的美景，所以说话断续，暗示了阿姨是一位盲人；用大蝴蝶的比喻是阿姨为了让女孩形象地感受到花的美。原句更能表现阿姨的善良和体贴。（4分）

【专项训练二】

与陌生人交流

铁凝

①从前的我家，离我就读的中学不远，上学的路程大约10分钟。每天清晨我都要在途中的一家小吃店买早点。

②那年我13岁，念初中一年级。

③每个清晨，我就带着一副空荡的脑子走在上学的路上，走到那家小吃店门前。我要在这里吃馃子喝豆浆，馃子就是人们所说的油条。这个时候的小吃店，永远是热闹的，(A)一口五印大锅支在门前，滚沸的卫生油将不断下锅的面团炸得吱吱叫着。当年，能吃到这油炸馃子已经是欢天喜地的事了。我排在等待馃子的队伍里，看炸馃子的师傅麻利、娴熟的动作。

④站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着，将够了火候的成品夹入锅旁的铜丝笸箩。她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常好看，新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的粟色头发，纯净、专注的眼光，她的一切……

⑤在我当时的生活中，她几乎就是美丽的代名词——一种活生生的可以感觉和捕捉的美丽。她使我空荡的大脑骤然满当起来，使我决意要向着她那样子美好地成长。以后的早晨，我站在队伍里开始了我细致入微的观察，观察她那两条辫子的梳法，她站立的姿态，她擦汗的手势，脚上的凉鞋，头上的白布帽。当我学着她的样子，将两条辫子紧紧并到脑后时，便觉得这已大大缩短了我与她之间的距离。

⑥后来我搬了家，不能再光顾哪家小吃店了。又是一些年过去，我又一次光顾那家小吃店。记得是秋后的一个下午，我乘坐的一辆面包车在那家小吃店前抛锚。（B）此时，门前只有一口安静的油锅。我走进店内，看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和烦躁，就像早已将自己的全部无所它求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着，无论如何她不过40来岁。

⑦下午的太阳使店内充满金黄的光亮，使那几张铺着干硬塑料布的餐桌也显得温暖、柔和。我莫名地生出一种愿望，非常想告诉这个坐在柜台里打着呵欠的女人，在许多年前我对她的崇拜。

⑧“小时候我常在这买馃子。”我说。

⑨“现在没有。”她漠然地告诉我。

⑩“那时候您天天站在锅前。”我说。

⑾“你要买什么？现在只有豆包。”她打断我。

⑿“您梳着两条又粗又长的辫子，穿着白凉鞋……”

⒀“你到底想干什么？”她几乎怪我打断了她的呆坐，索性别过脸不再看我。

⒁“我只是想告诉您，那时候我觉得您是最好看的人，我曾经学着您的样子打扮我自己。”

⒂“嗯？”她意外地转过脸来。面包车的喇叭响了，车子已经修好，司机在催我。我匆匆走出小吃店，为我这唐突的表白寻找动机。但我忘不了她那终于转向我的脸。我多么愿意相信，她相信了一个陌生人对她的赞美。

⒃不久，当又一个新鲜而嘈杂的早晨来临时，我又乘车经过这家小吃店。（C）门前的油锅又沸腾起来，还是她手持竹筷在锅里拨弄。她的头上又有了一顶雪白的新帽子，栗色的卷发又从帽沿里滚落下来，那些新烫就的小发卷儿为她的脸增添着活泼和妩媚。她以她那本来发胖的身形，正竭力再现着从前的灵巧，那是一种更加成熟的灵巧。车子从店前一晃而过，我忽然找到了那个下午我对她唐突表白的动机。正因为你不再幼稚，你才敢向曾经启发了你少年美感的女性表示感激；为着用这一份陌生的感激，唤起了她那爱美的心意。那小吃店的门前该不会有“欢迎卫生检查团”的标语了吧？我庆幸我的车子终究是一晃而过，我坚信原意坚信的：她的焕然一新是因为听见了我的感激。

⒄当你走向陌生人，平淡的生活便会常常充满陌生的魅力。

（选自《铁凝散文》，有删改）

1. 文中A、B、C三处都对“油锅”进行了细节描写，这样写有什么作用？（3分）

参考答案：

描写油锅从“滚沸”到“安静”到“又沸腾”这一变化过程，暗示了“炸油条姑娘”精神面貌（生命状态）从年轻时的美丽到中年时的冷漠再到焕发新的热情这样一个变化过程。

（三）阅读下文，完成第15—19题（20分）

在尘埃里开出花

夏正平

①江南小镇和桥镇的农贸市场后面，有一条小巷，不长，不宽，车来人往，嘈杂热闹。国仁和阿珍就在巷口摆摊修理拉链、衣服。东街大妈拿一件衣服来，阿珍用皮尺量量，把衣摆放宽或是裁剪，再放缝纫机上走一遍线，旧衣焕然一新。西街的大爷拿来一只破包，国仁接过仔细检查，或修或换，包包又起死回生。日子就这样如水流过。

②1994年5月，邮电部为陶都宜兴发行了一套《宜兴紫砂》邮册，里面收录了顾景舟、蒋蓉等陶瓷名家的紫砂作品邮票。从小喜欢集邮的国仁也购得了一册，闲暇时他经常把邮册拿出来，一页页翻看欣赏。

③这天夜里，国仁失眠了。他摇醒阿珍，告诉了他的梦想。阿珍摸摸他的额头：你是不是发烧了？请紫砂泰斗给一个小百姓题词签名，那是嘴吃鼻子——难。

④江南四月，春寒料峭。陶都丁蜀的街上，顾家大门响起了轻轻的叩门声。顾景舟大师的侄媳吴菊芬闻声开门：一个身背肩包、推着自行车的中年人站在门口，手上还有血迹。中年人自我介绍，他叫吴国仁，是本市和桥镇的一个陶瓷艺术爱好者，今天踏自行车行三十公里，专程来拜访顾景舟大师，想请他在《宜兴紫砂》上题词签名。

⑤卧室门打开，顾大师仰卧在床上，微闭双眼，鼻孔插着氧气管。吴菊芬凑到顾老的头边，一字一句说：和桥的紫砂爱好者来看您了。顾大师慢慢睁开眼，脸上呈现微微的笑容，“哦，谢……谢！”

⑥那一瞬间，国仁突然为自己的自私而自责。可这时，顾老气息微弱地对他说：“拿……拿来，我题。”原来，刚才国仁和吴菊芬的对话，顾大师都听到了。“你不容易，几十里路骑自行车，还跌……跌了一跤，凭这，我这个日薄西山之人，也要……如你一愿。”接着，在邮册扉页上留下了“钟灵毓秀”四个大字。

⑦这四个字就此成为国仁一生对大师德艺双馨的感佩，也成为他收集陶艺名家的陶外笔墨、丹青素心的精神支柱。两个月后，一代紫砂艺术泰斗顾老溘然长逝。

⑧有一篇文章是这样描写国仁去景德镇拜访瓷坛名家的场景的，“门铃响起，我打开门，只见一个身背双肩包、手拉拉杆箱的男同志风尘仆仆地出现在门口。来人自我介绍，他是江苏宜兴人，名叫吴国仁，已坚持多年，收藏中国陶瓷艺术家的纸上艺术……”

⑨国仁的双肩包、拉杆箱，装的不是换洗衣服，而是比他生命还珍贵的宝贝。他第一次去景德镇，拜访时年93岁的中国陶瓷国宝级大师王锡良先生。说明来意后，他从箱包里拿出一本本用棉布精心包裹着的宣纸册页。他小心翼翼翻开册页，里面一个个都是宜兴知名陶艺家的题词。

⑩王老走到大工作台前，凝神屏气，悬腕执笔，在册页上写下一幅天然真趣的书法：泥火传承。后来，老人和家人说，能这么珍惜笔墨的人，即便他是骗子，也心甘情愿被他骗。

⑪现在，国仁历时20年收集的景德镇暨宜兴陶瓷名家“书画卷”全部完成，两卷共41册，顾景舟、王锡良等360多位中国陶瓷艺术名家的书画作品，辉耀一体。许多艺术大家欣然题跋。

⑫和桥巷口，国仁和阿珍依然守着修鞋摊，换着拉链，修着衣裙，在烟火的红尘中，岁月缱绻①，葳蕤②生香。 （有删改）

【注释】：①缱绻（qiǎn quǎn）：情意缠绵、难舍难分的样子。②葳蕤（wēi ruí）：草木茂盛的样子。

15.细读第④-⑩段，概括国仁做的两件事。（4分）

（1） 。（2） 。

16.结合加点词，分析第⑩段画线句的语言表现力。（4分）

17.下列对第⑥段理解不恰当的一项是 （3分）

A “突然”表明国仁之前一心只想求取题词签名，而忽略其他。

B 该段与第④段形成照应，交代了国仁来时手上有血迹的原因。

C 顾老虽已日薄西山，气息微弱，但因为同情国仁摔跤而题字。

D 国仁的“自责”与顾老的题字，都表明他们能够为对方着想。

18.联系全文，谈谈对标题含义的理解。（4分）

19.请简要说说结尾段的妙处。（5分）

15.（4分）（1）国仁去丁蜀请顾景舟大师在《宜兴紫砂》上题词签名。

（2）国仁去景德镇请国宝级陶瓷大师王锡良先生题词。

16.（4分）运用神态、动作描写（1分），生动地写出王锡良先生题字时的郑重（1分），表现出王老对珍惜笔墨的国仁的认可与尊重。（2分）。

17.（3分）C

18.（4分）国仁虽然是一个靠摆摊谋生的普通百姓（2分），但他凭着对艺术的执着热爱，完成了众多陶瓷名家“书画卷”的收集工作（2分）。

19.（5分）结尾写国仁和阿珍依然守着自己的摊位，过着最普通平凡的生活，与第⑪段已取得的成就形成反差，更能凸显国仁对艺术纯粹的热爱（2分），用诗意的语言（1分）表达作者对内心丰盈的国仁的赞美（1分）。同时，与第①段相照应，结构完整（1分）。

(四)阅读下文，完成第14-18题(19分)

最后一位客户

李丹崖

①上午刚上班，他就接到人力资源中心的电话，让他下个月可以不用来上班了。那一刻，他愣在那里，呆若木鸡，感觉血如浪潮，在脑袋里涌。

②人力资源中心的负责人告诉他:“不过，这个月的工资和绩效奖金只要你坚持到底，还会照常发给你。”

③他看了一眼日历，今天是31日，可不就是月底吗?他的心中翻江倒海，先前，他只是听要好的同事说，总经理可能要请走一个人，然后，招进来一个新人。没想到，这个要挪位的人就是自己。

④他眼泪在眼圈里转，几乎就要流下来。母亲的病情，还有对老婆的要换一套三居室房子的承诺，孩子的期待，都在他的脑海里回荡。他想立刻就收拾东西走人，此处不留人自有留人处。可是，就在这时候，备忘录提醒他，他今天十点约了一位客户。

⑤现在才八点半，要不要打电话让客户不要来了呢?他纠结了一下，还是决定要站好最后一班岗。也或许，因缺席一天，指不定总经理会给他使什么绊子。这样想着，他开始整理桌面，归整东西，把该交接的资料准备一下，放在桌子的另一边。

⑥一番拾掇之后，客户来了，他有一些迟疑，然后，想着善始善终，不能慢待每一个人，赶忙拽了拽自己的衣衫，带着客户走进了会议室。

⑦他努力平复心情，像往常一样，详尽地介绍每一个业务细节。出乎意料的是，客户不仅顺利地签了协议，而且还追加了额外协议。这样一份大单子，一下子超过了他整个季度的销售额。

⑧他精神一振，举着签好的协议，腰杆挺直地走向总经理办公室。可是，总经理看了他签的协议后并不为所动，只是礼貌性地说了一句“辛苦了”，继而补充道:“我会在你最后一个月的绩效奖金中加上这份业务的提成……”

⑨他更加尴尬，原以为老板会挽留他，可是，这样一份大单子并没有扭转乾坤。

⑩下班时间到，他收拾好东西，抱着沉重的箱子下楼，他不知道自己是怎么到家的。回到家，一头钻进厨房，洗菜做饭。他关掉了手机，怕有人会打电话安慰他，继而会被家人发现他离职的消息。

⑪那天晚饭，他强装欢颜，家人吃得很开心。那一夜，他失眠了。翌日清晨，他照常起床，挤地铁去“上班”，然后，从衣兜里掏出手机，开机。这才发现，有昨天他的最后一个客户的未接电话。

⑫他想，应该告诉客户，自己已经离开那家公司，然后礼貌性地把自己接任者的联系方式告知客户。

③电话打过去，还没等他开口，客户就说话了。客户说:“我昨天晚上被告知你离开那家公司了，我原本想打电话和你商量，在协议的最后追加一条:整个业务进行过程中不能更换业务负责人，也就是你。可是，打电话你关机。现在，我想冒昧地问一句:你愿意来我们公司吗?我这里恰巧有一个业务经理的岗位空着……欢迎你!”

⑭电话挂掉了，“欢迎你”三个字依然在他耳边回荡。地铁在疾驰，一股春风在车厢内吹拂。

(选自《2019年中国小小说精选》，有删改)

14.下列对第⑬段中省略号的作用分析最恰当的一项是 (3分)

A.表示对引述的话语有所省略。 B.表示列举或重复词语的省略。

C.表示说话者因急切而说话时断断续续。 D.表示听话者因激动而忽略了部分话语内容。

15.梳理小说情节中的四次意外。(4分)

(1)第一次意外：他得知自己是被解雇的那个人;

(2)第二次意外：在职的最后一天他签了大单子;

(3)第三次意外：

(4)第四次意外：

16.分析第⑦段划线句对表现人物形象的作用。(4分)

17.分析第⑩段“关掉了手机”这一细节在情节构思上的妙处。(4分)

18.结合小说主旨，分析结尾“一股春风”的多重含义。(4分)

14.（3分）【参考答案】单选分级评分：D（3分）；A（2分）

15.（4分）【参考答案】（3）大单子没有改变被解雇的命运（大单子未让老板挽留他）（4）最后一位客户提供了新的工作岗位（客户邀请他做业务经理）

16.（4分）【评分要点】结合文本分析（1分）；敬业/忠于职守/认真等品质（2分）；一贯如此（在被解雇的情况下依然如此）（1分）

【参考答案】“努力平复”写出了他善于控制情绪、专注于工作的素质；“详尽”“每一个业务细节”表现出他忠于职守的品质；“像往常一样”暗含他一贯如此的工作态度。

17.（4分）【评分标准】具体分析“关机”细节与前后情节的关联3分；赏析情节特点（出乎意料/起伏波折/富有戏剧性）1分

【参考答案】“关机”是他被解雇后为避免家人担忧而产生的行为；“关机”行为导致他错过当晚客户打来的电话；为客户改变追加条款的意向而做出录用他为业务经理的决定做伏笔（留出时间/提供条件）（三点中答出任意一点2分，两点3分），使故事的结局更加出人意料而又在情理之中（富有戏剧性）（1分）。

18.（4分）【评分标准】主旨解读2分；其他言之成理的解读任答出一点2分。

【参考答案】“一股春风”写出了他感到地铁里的风很温暖；表现出“他”得到新职位后喜悦心情；象征客户在最困难的时刻带给他的温暖（2分），也含蓄地表达了小说的主旨：拥有美好品行的人终将在经历磨难后迎来人生的美好转机。（2分）