这是教育之病，人教社被西方化的“毒教材”，包括丑化中国人的病态面瘫脸、崇洋别国人物文化、删除自有历史课文、身穿别国国旗服饰、错画五星红旗位置、大胆地暴露男孩生殖器、刻意为之地将手伸向女孩胸部、丑化中国教育一系列问题，已经不是简单地影响儿童价值观的问题，问题逐渐上升为更深的层次。

这种病态已久的教育渗透，各行各业都浮现出被西方化的身影。

1、“软色情”读物

中国国情官方发布微头条，称一名江苏的小学家长翻开了女儿的课外读物，无意中看到这样一段话，瞬间吓蒙圈了。

究竟是什么样的内容让家长有如此反应，随后家长一气之下，将该作者所著的所有读物全部扔进了垃圾堆。

这是我国著名大作家曹文轩的作品，看到图中的文字描述，我们会有怎样的反应？是该为孩子能读到这样的色情文学感到庆幸，还是该为这样的文化垃圾感到悲哀难过？

如果把这样的文字放到成人小说一类，还是说得过去的，毕竟这东西还是很抢眼球的。在文学题材里面属于下三流的，根本上不了台面，作为成年人的消遣，俗就俗了点吧，无所谓了！

但曹文轩的一系列读物如今一直是被纳入学校指定的课外读物，这里什么才是重点？

重点是：学校指定的课外读物，也就是说，学校指定的读物，学生是必须要去读的！

你不读能怎样？

不读，那就是不配合老师的管理。

老师听谁的？老师听校长的。

校长听谁的？

你猜......

色情文学，俗称黄色书刊，成年人看了都不一定挂得住面子，还得是偷偷背着人看。

而现在是给中国几亿青少年儿童看，让儿童看黄色书刊？让儿童公开坦然地看黄色书刊？这在西方是违法的，会进去的！

真不知道老师在给孩子们领读这一段的时候，心里是什么感想！

语文，文章，阅读的时候要有感情地阅读，让儿童有感情地在课堂之上大声阅读黄色书刊？想想那个场景，简直不堪入目，真想找个地缝钻进去！

你有没有写过五百字读后感？小时候，老师让我们读一本书，然后写五百字的读后感，于是我们拿着英雄事迹的图书仔细阅读，写出的读后感真的可以感动到自己，读着读着就哭了，写着写着就泪目了，有感情地阅读会让我们身临其境，把自己想象成作者，这样才能进入作者的思维。

实在难以想象，有感情地阅读黄色书刊后还要写五百字的读后感，心里该是什么样的滋味，是想让儿童感受什么吗？你要知道，这是孩子，从小就给孩子们灌输这种色情信息，他们的成长路上会一直认为，这是成长的必经阶段，他们会有想要尝试一下的心理行为。

近些年，不断地出现男教师猥琐女学生、男朋友进入女宿舍一夜未归......等等让人惊掉下巴的新闻，看到这类新闻，我们在想：现在的孩子为什么都不好好学习了，是什么让他们变得如此叛逆，荒废学业、乱搞男女关系？

不断地感叹时，庆幸的是，那不是自己的孩子，自己的孩子很乖，根本不会这样。但事实却又不是如此，很多孩子在背着家长做过的事，家长又怎么会知道？孩子们知道父母一定会反对，孩子们知道这样做是错误的行为，但就是难以自拔，甚至严重的还会以此为乐，在同学中攀比。

学业，就此荒废！

这样的“软色情”读物，俗地鸡皮疙瘩掉落一地！

在儿童绘本读物《不要随便摸我》中，有这样一段文字描写：

你以为就这么一段吗？一本绘本本身没有几页内容，十来页的纸张，每页上的字儿本身也是很少，大部分都被插画占据了位置，但就是这样的十来页，整篇的文字充斥着满满的色情腐臭味儿。

这么下三滥的黄色信息成为了几亿儿童的绘本读物，

究竟是如何通过出版审核的？

这些还不算什么，“软色情”已经逐渐渗透到了字典中。

有网友发现，在字“玩”的字义解释中出现了“戏弄，戏弄女性”这样的解释。

老字典里面是没有这样的解释的，很规矩，而经过不断改版的字典中，添加了对女性歧视性的字义解释。究竟是什么样的人可以将侮辱性词汇解释编入词典内？这样的编者品德方面一定如其思想一样污秽不堪！

还有网友称字典中出现了关于“处男”、“处女”这样的词解，我查过资料，这些词历史已久，宋朝苏轼在《书鄢陵王主簿所画折枝·诗之二》写到：“瘦竹如幽人，幽花如

处女

。还有很多古人都在诗词中写到过，所以这个词就不多做解释。

我们可以批判错误，但不能断章取义，不然，反而显得我们无知。

2、“教孩子自杀”的违法读物

一本名叫《装在口袋里的爸爸》，文中描写一学生因受冷嘲热讽而跳楼自杀结束生命，这一段描写地有声有色，在作者的笔下，这种结束生命的方式居然是那么地美丽？最后跳楼还跳得穿越了？

那些自称“作家”的人，在心里是瞧不起不会写书的人的，他们把一切都描述地那么美好。

文字的叙述，本应避重就轻，有些需要的情节本该一笔带过，却为何非要如此栩栩如生地描述？

这种行为很值得提倡吗？我们不禁感到一阵对这些“作家”感到无比地失望。

他们自以为会写几个字，就敢在文字面前耀武扬威，殊不知自己的初心已经被逐渐的利益熏心而失去了原有的方向。

童话大王郑渊洁曾经在作协笔会上发言，他说：“我最近在看库斯卡雅的书，特别受启发，诸位都看过吗？”

台下的一大群作家都点头示意，表示自己看过。

随后，郑渊洁说：根本没有这个作家，这个名字是我瞎编的！

郑渊洁作为中国文坛上的一股清流，在滥竽充数的文人中，显得那么独树一帜，但正因为此，他才拥有无数粉丝的喜爱，也间接证明了，某些“作家”滥竽充数，以无知充当真知，盲目跟随错误的潮流，注定要种下不可回头的“毒果”。

更离谱的这本漫画书，居然教人如何“自杀不那么痛苦？”

这是什么样的价值观才能写出如此毒害的文案？

这是什么样的价值观才能画出如此毁三观的插画？

这样的“毒书”数不胜数！

3、雷霆出击

就在六一儿童节前一天的今天，央视新闻发布消息，将对毒教材问题进行严查到底，对责任人绝不姑息！

大好消息终于舒了一口气，

希望得到全面审查，

全面净化读物书籍市场，

还青少年儿童正确的价值观！

4、结语

一系列的连锁反应得到曝光，是国人之福气。幸亏发现及时，可以趁着这个热点，将它们一网打尽。

殊不知，这些毒害中国青少年的价值观已经悄无声息地藏匿了近几十年。

但邪不胜正，自古以来的道理。

国之尊严不容践踏，我们的价值观不容侮辱，

“毒书”如此横行霸道，简直就是挑战国家的底线，挑战人民道德底线。

只有严惩这些毒瘤，才能还世界一片清净！

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