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文|妍妍

编辑|妍妍

在这个信息高度发达的时代，普通话作为中国的官方语言，理应无处不在。然而，你可能想不到，至今还有超过2亿中国人不会说普通话！

这些人分布在全国各地，有些甚至生活在城市中，身处现代化的生活，却依然难以掌握这一基本交流工具。

他们到底是谁？是因为年龄、地域差异，还是教育资源的缺乏？普通话推广多年，为何这些人依然没能融入这个“共同的语言”体系？

习惯决定生活，语言塑造心灵

语言是人类最重要的交流工具，它不仅传递信息，更是文化的载体。

在中国这个多民族、多语言的国度，推广一种全国通用的语言------普通话，是一项极具挑战性的工作。这不仅涉及语言学习，更关乎国家认同和文化融合，是一个需要长期努力的系统工程。

新中国成立之初，各地区、各民族使用的语言差异很大，这给交流和沟通带来了极大不便。

为了打破语言隔阂，促进各民族的交流与团结，周恩来总理在1956年主持制定了普通话的标准，即以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。

这一标准的确立，为普通话的推广奠定了基础。然而，标准的制定只是第一步，如何将这一标准在广袤的中国大地上落地生根，仍然是一个巨大的挑战。

1982年，"推广全国通用的普通话"被写入宪法，这标志着普通话推广工作上升为国家意志。各地纷纷开展普通话培训，学校将普通话作为教学语言，电视广播等媒体也积极推广使用普通话。

经过几十年的努力，普通话的普及率从最初的不足10%，提高到了2022年的80%以上。这一成就令人瞩目，但我们也要看到，剩下的20%可能是最难攻克的堡垒，需要更加精准和持续的努力。

南腔北调，普通话推广困难重重

尽管普通话推广取得了长足进步，但不可否认，在一些地区，普通话推广仍面临着诸多困难。这些困难主要源于方言差异大、少数民族聚居等因素。

此外，一些地区的经济发展水平、教育资源分配不均等问题，也在一定程度上影响了普通话的推广进程。

中国幅员辽阔，各地方言差异极大。粤语、吴语、闽南语等南方方言，与普通话在发音、词汇等方面差异巨大。对于习惯说方言的人来说，学习普通话无疑是一个艰巨的任务。

很多人觉得普通话拗口难学，说起来别扭，因此宁愿坚持使用方言。这种语言习惯的惯性，加上对本土文化的依恋，使得一些地区的普通话推广工作举步维艰。

此外，在一些少数民族聚居区，推广普通话更是难上加难。这些地区不仅有着自己独特的语言文字，而且与汉语在语音、语法等方面差异很大。

对他们来说，学习汉语普通话，无异于学习一门外语。加之很多少数民族聚居区经济发展相对滞后，教育资源匮乏，普通话教学质量难以保证，这进一步加大了普通话推广的难度。

同时，一些地区出于保护本民族文化的考虑，对普通话的推广持谨慎态度，这也是我们需要正视和化解的问题。

乡音难改，普通话在乡间叩响心门

虽然推广普通话困难重重，但随着教育的普及和经济的发展，越来越多的人意识到学习普通话的重要性。

很多农村和边远地区的孩子，通过接受学校教育，掌握了流利的普通话，他们成为了普通话在乡间叩响心门的生力军。

这些年轻一代不仅自己学会了普通话，还成为了家庭和社区中普通话推广的积极分子，他们的存在为普通话的进一步普及带来了希望。

四川凉山彝族自治州的小女孩阿妞就是一个典型代表。阿妞出生在一个彝族山村，父母都是文盲，家里说彝语。上学后，在老师的悉心教导下，阿妞很快学会了普通话。

放假回家，阿妞总是用普通话与家人交流，还教父母说普通话。慢慢地，阿妞的父母也能用普通话简单交流了。

阿妞常说："普通话是我通向外面世界的钥匙，我要好好学习普通话，将来走出大山，看看更广阔的世界。"阿妞的故事不仅展现了语言学习的力量，也体现了教育对改变个人命运和推动社会进步的重要作用。

像阿妞这样的孩子还有很多。他们用稚嫩的声音，将普通话的种子播撒在乡间，让越来越多的人认识到学习普通话的重要性。

这些孩子的经历告诉我们，推广普通话不仅是一项语言工程，更是一项民生工程，它关乎每个人的发展机会和生活质量。通过学习普通话，更多人能够获得更好的教育和就业机会，实现个人和家庭的发展。

母语情怀，方言保护与传承任重道远

在大力推广普通话的同时，我们也要看到，方言作为一种独特的文化遗产，其保护与传承同样任重道远。

很多方言蕴藏着丰富的历史文化信息，是一个民族或地区文化传统的重要载体。如果任由方言消亡，无异于割断了我们与历史文化的联系。

保护方言不仅是对文化多样性的尊重，也是对人类语言宝库的守护。我们需要在推广普通话和保护方言之间找到平衡，让两种语言形式和谐共存。

近年来，各地涌现出许多保护方言的举措。一些地方成立了方言保护协会，开设方言课程，编撰方言词典。

不少地方电视台也开辟了方言节目，方言脱口秀、方言相声等节目深受观众欢迎。一些年轻人也开始重新拾起方言，用方言创作歌曲、诗词，在抖音、快手等新媒体平台传播方言文化。

这些创新性的尝试不仅让方言焕发新的生机，也为语言文化的传承开辟了新的途径。通过这些努力，方言正在以一种更现代、更时尚的方式融入人们的生活。

这些举措的背后，是人们对母语和乡土文化的情怀。很多人虽然能说流利的普通话，但骨子里对家乡话依然怀有深厚感情。

正如一位学者所说："普通话是我们走向世界的通行证，方言则是我们心灵的故乡。"这种对方言的眷恋反映了人们对文化根源的追寻和对身份认同的需求。

在全球化的今天，保护和传承方言不仅是对本土文化的珍视，也是维护文化多样性、抵抗文化同质化的重要手段。

语言之美，在于多元与包容

中国是一个多民族、多语言的国家，语言的多样性是我们宝贵的文化遗产。推广普通话，是为了加强各民族交流，促进社会发展；保护方言，是为了传承优秀文化，维护文化多样性。两者并不矛盾，而是相辅相成。

在这个过程中，我们需要培养一种包容的语言观，既尊重每个人使用母语的权利，也鼓励学习和使用普通话。这种多元共生的语言生态，才是我们应该追求的理想状态。

未来，我们要在继续大力推广普通话的同时，加大力度保护和传承方言。只有普通话和方言并存，中华民族语言的多元之美才能绽放异彩。

让我们携手努力，让普通话成为全国人民沟通的桥梁，让方言成为中华文化的瑰宝，共同谱写中华民族语言文化的华美篇章。

如今，仍有2亿多同胞不会说普通话，这提醒我们普通话推广之路任重道远。

但我们坚信，随着教育的普及、经济的发展，普通话终将成为全国人民共同的语言。

让我们共同努力，在推广普通话的同时，维护语言文化的多样性，让中华民族语言之花永远绽放。

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信息来源：

李作南.论我国的语言制度[J].内蒙古大学学报(人文社会科学版)

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