带着蓁宝在小区广场玩,她新认识了一个朋友,俩人正玩得高兴。
阳光正好,孩子们跑跑跳跳,玩得很开心。
突然,有个小男孩来到健身器材区,原本玩得开心的孩子们远远地看到他,瞬间就跑了。
不知是谁小声喊了一句,“泼妇的儿子来了,快跑啊!”
我看到男孩的脸色一下子不自然起来。
我后来才知道,“泼妇”是孩子们对男孩(小阳)妈妈的称呼,一些大人私下里也这样喊小阳妈妈。
小阳妈妈的泼辣是出了名的,她性子急,脾气暴躁,时不时和邻居发生口角,而且每次都要占便宜,否则就不依不饶,甚至跑到别人家里耍赖。
自然地,小阳妈妈在小区里的名声不太好。
对成年人耍赖就算了,小阳妈妈也见不得儿子受半点委屈。有一次,小阳和小伙伴玩耍时,不小心被小伙伴推了一下。
本来孩子们之间打打闹闹很正常,很快就和好了。但小阳妈妈见不得儿子受委屈,她愤怒地冲上去,一把将那个孩子推倒在地,并骂了起来,把孩子都吓坏了。
后来,小区里的孩子都不敢和小阳玩了。
离“泼妇的儿子”远一点。许多孩子被父母这样叮嘱。
没有小伙伴愿意和小阳玩,小阳感觉很孤独,很不开心。
我听了小阳的遭遇,觉得很可惜。孩子没错,错的是他的妈妈。
很显然,小阳妈妈的急脾气,她的情绪管理能力不仅让她自己名声不佳,也让儿子被小伙伴孤立。
父母是孩子最亲近的人,他们的情绪管理能力,不仅影响着自己,也影响着孩子的情绪。
如果父母情绪化,前一分钟还和颜悦色,下一分钟就脸色大变,为一点小事大发雷霆。在这样的环境中生活,孩子很容易紧张不安。
因为他不知道,父母什么时候会大发脾气。
孩子若长期处于紧张压抑中,性格会变得懦弱,整个人也会变得自卑,甚至他们会变得像父母一样情绪化,喜怒无常,让周围的小朋友不敢接近。
反之,情绪管理能力强的父母,他们给孩子传递的是一种平静宁和,没有急风骤雨,而是不慌不忙。
在这样的家庭氛围中,孩子耳濡目染,不知不觉间有了一定的情绪管理能力。
前一阵子,蓁宝的鼻子被班里的一个小女孩划伤了,留下了一道划痕。
那天接蓁宝放学时,她第一时间摘下口罩,让我看她的鼻子。
我自然是心疼孩子的,但还是冷静下来,询问蓁宝当时的情况是怎样的。
据蓁宝说,做课间操时,班里的某某同学碰了她一下,她的鼻子就这样了。
碰了一下,鼻子就被划出了伤痕?我看着像挠的,不像碰的。
当时我没有第一时间找老师,而是了解了一下情况,才拍照发给老师,并就我掌握的情况和老师沟通,让老师调查事情的真相。
老师下午就调查清楚了,确实是一个女孩不小心挠了我家蓁宝一下,孩子是无心的,不是故意的。
我相信孩子们是纯真的,不会故意去伤害别人。于是我选择了原谅,这事就翻篇了。蓁宝没受什么影响,照样该上学上学,和同学玩得一样开心。
后来,那个孩子的家长找到我,向我们表达了歉意,也提出了给我们一定的赔偿。
我接收到她的歉意,觉得这也是对我们的一种安慰,赔偿就算了。
我庆幸当时我没有冲动,听到孩子说了那个孩子的名字,就怒气冲冲地找到那个孩子,或者和孩子的家长理论一番。
人在情绪激动之下,说出的话、做出的事,往往不受理智控制。
庆幸那一刻,我管理住了自己的情绪,没有带给孩子负面影响。
情绪管理是成年人要修的一门课。
心理学家李群锋老师说,父母情绪状况不良,孩子的情绪状态也令人担忧;父母的情绪调控能力低,孩子在情绪上的自我调控能力也不会太高。
父母情绪平和,家庭氛围温馨、有爱,更有利于孩子健康成长。
所以,为了自己,更为了孩子能健康成长,父母们请学着管理自己的情绪,这样,才能教育出健康、积极向上的孩子。
与父母们共勉。