2024年秋季，基于新课标要求的新修订语文教材将正式投入使用。新一轮课程改革特别对中学语文教师的教学能力与科研能力提出了更高的要求。如何用好教材、吃透教材，并与2025年中高考语文备考结合起来；如何培养一线语文教师的专业教学与科研能力；如何将语文教学中的热点问题与日常教学紧密结合起来等一系列问题，都成为当下语文人比较关切的议题。为此，由北京师范大学文理学院中文系、人文和社会科学高等研究院联合主办，中国优秀传统文化研究与传播中心承办的“中学语文教材教学教法与2025年中高考备考策略”专题研讨会，将于2024年8月6日—8日在北京师范大学（珠海校区）举办。
一、研讨内容
1.主题报告：中学语文教材教学教法+2025年中高考备考策略
2.成果展示：2024年中高考语文情况分析+语文各专题备考策略
3.经验交流：科研能力培养+论文写作+期刊主编的点评
二、研讨时间
2024年8月6日—8日。
8月6日10:00—22:00报到。
三、活动形式
1.线下会议和报到地点：北京师范大学珠海校区（广东省珠海市香洲区唐家湾金凤路18号）。
2.线上参会（50个席位名额）：（线上观摩方式随后补充）
四、研讨课程
研讨活动均由北京师范大学、上海师范大学等高校的知名学者和全国名师专家，以及语文教育名刊的主编主讲。研讨课程和师资介绍详见下方。
（一）会议日程
（二）主讲嘉宾介绍（按照出场顺序）
李山，北京师范大学文学院教授、北京师范大学文理学院中文系教授、博士生导师，北京师范大学中国优秀传统文化研究与传播中心（珠海校区）副主任。长期从事中国古代文学史、古代文化史教学科研，主攻方向为先秦两汉魏晋南北朝文学。出版《诗经的文化精神》《诗经析读》《西周礼乐文明的精神建构》《诗经应该这样读》《孔子——永不妥协的大生命》以及教材《中国文化史》《中国文化概观》等著述，发表论文近百篇。曾做客央视“百家讲坛”“文明之旅”等栏目，主讲《春秋五霸》《战国七雄》《论语在身边》和《诗经》等节目。
郑桂华，教育学博士，上海师范大学中文系教授，博士生导师，上海师范大学教学指导委员会主任。教育部普通高中与义务教育语文课程标准修订组成员，教育部义务教育语文教科书审查委员，统编高中语文教材分册主编。开设的课程有中学语文教学设计、写作教学研究、语文教育测量与评价等，著有《中学语文教学设计》《写作教学研究》等。
余党绪，上海市语文特级教师，正高级教师，上海市双名工程高峰计划主持人，教育部中国教师发展基金会“中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究”课题组组长，中国教育学会“领航计划”专家。多年来致力于将“批判性思维”引入语文教学，倡导和探索“思辨读写”及“公共说理”，尤致力于整本书阅读、议论文写作的教学研究。主要著作有《人文探究》（2003年）、《公民表达与写作教学》（2012年）、《说理与思辨——高考议论文写作指津》（2017年）、《走向理性与清明——整本书阅读之思辨读写》（2019年）、《思辨的力量——批判性思维与思辨读写》（2021年），编著有“中学生思辨读本”系列（2014年），主编有“世界名著思辨性阅读丛书”（2019年）以及多部教学案例。迄今有30篇论文被人大复印报刊资料全文转载。
吴欣歆，北京师范大学文学院研究员，博士生导师，中小学（中职）语文国家教材重点研究基地副主任，主要研究方向为语文教材研究、课堂教学改进、学业质量评价，语文教师专业成长。兼任中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长；北京教育学会语文教学研究会副理事长。《普通高中语文课程标准（2017年版）》修订组成员，义务教育语文课程标准修订组核心成员，著有《高中语文选修课选择性的实现——执行课程层面的探索》《十年了，停下来思考》《初中写作教学实践指要》《培养真正的阅读者——整本书阅读之理论探索》《高中语文学习任务群教学笔记》，主编《书册阅读教学现场》《高中经典阅读教学现场》《小学整本书阅读教学指导》。
李煜晖，北京师范大学文学院教授，博士生导师，中小学（含中职）语文国家教材建设重点研究基地副主任。兼任中国高等教育学会语文教育专业委员会秘书长，北京师范大学中国语文与海外华文研究中心执行主任。研究方向为语文课程与教学论，主要致力于语文专题教学、整本书阅读教学、传统文化教育和鲁迅作品教学研究。著有《高中语文专题教学理论与实践》《探索与发现的旅程：整本书阅读专题教学》《高素质文科人才培养的实践探索》《<水浒传>思辨读写》《<红楼梦>学习任务书》等。先后主持教育部纵向课题、委托课题7项，参与高中和义务教育语文课程标准研制、国家“十四五”教育科研规划重大决策研究等重点课题12项。语文教育理念和育人实践被《光明日报》《中国青年报》《中国教育报》《三联生活周刊》《现代教育报》等专访或报道。
王希文，全国中文核心期刊《中学语文教学》杂志主编，中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长，中国教育学会特约观察员，主要从事中小学作文教学研究，出版图书《作文方法指导》，《段落与篇章例话》，发表《与采访对象的心理接触点》《〈济南的冬天〉教学刍议》等论文数篇，主编《新课程中考阅读全观察》，参编《语文之道》《中国语文人》等图书十多部，应邀为北京，上海，福建，河南，江苏等地教师培训做讲座。
冯渊，上海市语文特级教师、正高级教师，上海市静安区教育学院高中语文教研员、静安区学科带头人，上海市教委教研室高中语文学科中心组成员。兼任《语文建设》编委，南京师范大学硕士生导师，洛阳师范学院客座教授，中国语文现代化学会及中国语文报刊协会学术委员。著有《问津录》《语文要怎么考：中学语文命题探索》《高中议论文写作与逻辑思维训练》等，参编《上海市高中语文教学基本要求》《高中语文单元设计指南》等。在《中学语文教学》《语文建设》《语文教学通讯》《中国考试》《天津师范大学学报（基础教育版）》《考试研究》《语文学习》等期刊发表论文一百多篇，其中十多篇被人大报刊复印资料全文转载，五十多篇被目录索引。参加全国社科重点课题“中小学语文教育改革”研究，主持上海市市级共享课程“高中语文基于目标达成的评价”。
李旭山，广东实验中学越秀学校正高级教师，特级教师，陕西师范大学、华南师范大学教育硕士导师，北京师范大学特聘教师，广东省高考研究会专家成员。研究方向：高考改革与评价、课堂教学改革、思维训练。曾为中国教育电视台录制作文系列讲座、高考复习系列讲座。主编丛书《比较阅读》，出版专著《建构范畴思想下作文思维》。发表论文200多篇，其中70多篇刊登于《教育学术月刊》《名作欣赏》《中学语文教学》《语文建设》《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《语文学习》《语文月刊》等全国中文核心期刊，多篇被人大复印资料等转载。
五、报名方式
1.收取会务费标准：1800元/人（交通费、住宿费、餐费自理，校区可提供帮助）。线上5000元/席（一席为5位老师，提供5个线上观摩账号，一个学校/工作室/团队为一个席位）。学费由北京师范大学统一收取。
2.缴费方式：报名成功后，录取通知（附缴费方式）将以邮件形式另行通知。学员请于2024年7月28日前缴纳学费。
3.报名方式：
链接：https://www.wjx.cn/vm/w8pUqTm.aspx
4. 开班条件：线下报名人数不少于40人，线上参会不少于30个席位名额。
5.报名截止日期：2024年7月25日
六、报名咨询
联系人：周畅老师；赵新老师
联系电话：周畅老师（13663941277，可加微信联系咨询）
赵新老师（13488856561）
业务合作推广：赵新（“励耘南国”公号组织策划人）
联系邮箱：91122020067@bnu.edu.cn
转载自公众号“励耘南国”
特别鸣谢
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