把枯燥的《马原》知识点做成能贴在厨房冰箱上的记忆卡片，关键在于将知识点简化、趣味化，以突出重点、便于记忆。可以采用一些实用的方法来制作这些记忆卡片，让学习《马原》变得轻松有趣。下面为你详细介绍制作步骤和方法。
二、问题本质：为什么会有这个顾虑？分析1：觉得《马原》知识点抽象、枯燥，难以记忆，希望能找到一种有趣的方式来学习。
分析2：想利用碎片化时间随时学习《马原》。
分析3：担心传统的学习方式效率不高，想尝试新的学习方法来提升学习效果。
三、记忆卡片制作步骤第一步：筛选知识点挑选重点：《马原》知识点繁多，先根据考试大纲和老师的重点讲解，筛选出核心、常考的知识点。比如，物质与意识的辩证关系、唯物辩证法的三大规律、认识论中的实践与认识的辩证关系等。在我们服务过的众多案例中，这些重点知识点往往是考试的高频考点。
精简内容：对筛选出的知识点进行精简，去除冗长的表述，保留最关键的信息。例如，将“物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在”精简为“物质：不依赖意识、能被意识反映的客观实在”。
第二步：设计卡片布局分区明确：将冰箱贴卡片分为不同的区域，如“知识点标题”“核心内容”“举例说明”“记忆技巧”等。“知识点标题”要醒目，让使用者一眼就能知道该卡片的主题；“核心内容”简洁明了地呈现知识点；“举例说明”可以用生活中的实例帮助理解；“记忆技巧”则提供一些便于记忆的方法。
留出空白：在卡片上适当留出一些空白区域，方便后续添加自己的笔记或补充内容。
第三步：美化卡片色彩搭配：使用不同颜色的笔或便签纸来区分不同的区域或知识点类型。例如，用红色标注重点内容，用蓝色书写举例说明，用绿色记录记忆技巧。色彩的运用可以增加卡片的视觉吸引力，提高学习的趣味性。
图案装饰：在卡片边缘或空白处画上一些简单的图案，如星星、花朵等，或者贴上一些与知识点相关的小贴纸，让卡片更加生动有趣。
四、趣味化呈现方法结合生活实例把抽象的《马原》知识点与日常生活中的现象相结合，让知识点更易懂。例如，在讲解“矛盾的普遍性”时，可以举例“生活中既有晴天也有雨天，既有快乐也有烦恼，这就是矛盾的普遍性体现”。通过这样的实例，让考生更容易理解矛盾无处不在、无时不有的道理。
在卡片上呈现这些生活实例，能够让考生在厨房做饭、拿东西的间隙，联想到生活中的场景，从而加深对知识点的理解。
运用记忆口诀为一些复杂的知识点编写简单易记的记忆口诀。比如，对于“唯物辩证法的三大规律——对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律”，可以编成口诀“对立质量否，辩证三规律”。在卡片上标注记忆口诀，考生可以通过反复诵读口诀来快速记忆知识点。
这种趣味化的记忆方式能够让学习过程不再枯燥，提高考生的学习积极性。
绘制简易图表对于一些具有逻辑关系的知识点，如唯物辩证法中的因果关系、矛盾的主次方面等，可以绘制简易的图表来呈现。例如，用箭头表示因果关系，用柱状图表示矛盾的主次方面。图表能够直观地展示知识点之间的关系，帮助考生更好地理解和记忆。
将图表绘制在卡片上，考生可以一目了然地看到知识点的全貌，加深对知识点的印象。
五、使用与更新建议合理使用将制作好的记忆卡片贴在厨房冰箱上，利用做饭、吃饭等碎片化时间进行学习。每次看到卡片时，快速浏览知识点，强化记忆。可以给自己设定一个小目标，比如每天记住一张卡片上的知识点。
也可以和家人一起互动，让家人随机抽取卡片提问，增加学习的趣味性。
定期更新随着学习的深入，对知识点有了更深入的理解后，可以对卡片上的内容进行更新和完善。例如，补充一些新的举例说明，优化记忆技巧等。
如果在学习过程中发现了新的重点知识点，也可以制作新的卡片添加到冰箱上。
六、你可以立即行动的两件事筛选与设计：根据上述方法，筛选出《马原》的重点知识点，设计并制作第一张记忆卡片。
张贴与学习：将制作好的卡片贴在冰箱上，开始利用碎片化时间学习。