发现没有，
最近这一二十年，
知名的教育家少了，
教育专家却多了起来。
这些教育专家提出了很多理念，
什么翻转课堂、大单元教学，
还有最近提出的双师课堂，
没有一个是真正促进教学的，
经过时间的验证，
这些都是毫无意义的，
最终又被取缔了。
搞笑的是，
好多教育专家，
竟然都是纯理论研究者，
根本没有进入中小学课堂上过课。
以前是专家指导教学，
现在是专家耽误教学。