“此刻成绩已经不重要了！”老师给班里的同学发香蕉，孩子们排成队自己拿。第一个女生在掰的时候一不小心掰了两个，其中一个皮还扯坏了。女生很不好意思的笑笑，赶紧把第一个掰走，留下那个破皮的在那里。 后面再来的学生都自然而然的避开了那个破了皮的香蕉从另一边掰，老师也只是看着没有开口说话。直到轮到班上常常调皮捣蛋的学生的时候，他并没有像之前的同学去掰好的，而是把那个破了皮的香蕉掰走了，还小心翼翼的避免在扯破其他香蕉的皮。随后他对着老师傻傻一笑，然后给老师鞠躬感谢老师。 他的这一举动也在老师的意料之外，因为他平时很不听话，成绩也不好，老师怎么也没想到他会去拿那个坏了的香蕉。 所以此刻成绩的好坏也不是那么重要了吧，育人先育德，这才是教育的最终目的，有一个好的人品比什么都重要。 其实品学兼优的孩子并不是很多，学习好的学生关注自己更多，他们觉得一切都是自己的天分和努力，感恩的心并不多，并不是不感恩师长，对自己的父母也都相同。 反而是那些上学调皮捣蛋的学生，他们虽然成绩不好，平时也就是爱玩一点，但凡有同学需要帮助他们都会出手，而且很好相处，干活也都很积极的。甚至多年后能回去看望老师的也是这些被老师看不起，打骂最多的学生，而那些上学时被老师疼爱有加寄予厚望的好学生都很少露面的，这是很多老师的经历！ 所以不要总成绩去评价一个孩子，成绩好的不一定就是好孩子，成绩差的也不一定就是坏孩子！ 你觉得呢？ （视频来源网络，侵删[祈祷]）