为深度挖掘红旗渠精神时代内涵，推动红旗渠精神研究精细化、多维化、深度化发展，赋能新时代思政育人工作，5月27日下午，安阳学院马克思主义学院召开红旗渠精神研究现状与未来走向专题研讨会。该学院院长苏全有参会指导，红旗渠精神研究中心全体教师参会。会议围绕红旗渠精神研究现状、价值转化、传播创新、育人落地等核心议题开展研讨，为新时代红色文化研究与实践育人工作明晰发展路径。

该学院教师秦曼结合学界研究现状指出，当前红旗渠精神研究成果丰硕，学界围绕其生成逻辑、时代价值、思政育人功能形成了丰富研究积累。同时，研究同质化、史料支撑薄弱、研究视角单一等瓶颈问题愈发突出。现有研究多聚焦宏观理论阐释，未来研究需下沉基层、深耕史料，依托口述史、基层档案挖掘等研究方法，以《太行记忆》等研究成果为抓手，抢救性收集整理修渠者个体记忆，以鲜活的人物故事、真实的历史细节，让红旗渠精神具象化、可感化，丰富红旗渠精神研究叙事体系。

该学院教师张煜婧立足实践育人视角提出，红旗渠既是震撼人心的精神丰碑，更是彰显务实创新的科学工程。修渠过程中，群众自创“水鸭子”水平仪、精准把控千分之一坡度的实践案例，充分诠释了艰苦奋斗与尊重科学的有机统一，是培育新时代工匠精神的优质素材。她建议，要创新传播与育人模式，依托数字技术打造沉浸式红色体验场景，增强青年学生的参与感与代入感；将红旗渠精神深度融入“大思政课”体系，聚焦当代青年成长特点，发挥红色精神育人实效，引导青年学生摒弃骄娇之气、锤炼奋斗品格。

该学院教师李佳鑫从多元价值维度阐释了红旗渠精神的时代功用。她表示，红旗渠精神蕴含的自力更生、艰苦创业、团结拼搏的核心特质，具有极强的现实赋能价值。在社会发展层面，能够凝聚干事创业奋进力量，助力红色文旅开发与乡村产业融合，为地方经济转型升级注入精神动能；在育人层面，可有效厚植青年学生家国情怀，涵养吃苦耐劳、无私奉献的优良品质，助力高校落实立德树人根本任务；在文化传播层面，为讲好中国红色故事、打造特色红色文化品牌、提升中国红色文化国际传播力与软实力提供重要支撑。

该学院教师曹祎梳理了红旗渠精神研究的发展脉络与现存短板。她指出，当前学界对红旗渠精神的研究体系已初步成型，研究范畴从工程技术逐步延伸至精神内涵、历史价值，研究视角从单一理论阐释转向多元化大众传播。但研究仍存在结构性短板，呈现出宏观叙事多、微观个案少，历史阐释多、现实转化少，国内研究多、国际传播少的特点，地方红色记忆尚未完全转化为国家级红色叙事。对此，她提出未来研究需从史料整理、研究定位、现实转化、国际视野四个维度持续深化，补齐研究短板、提升研究质量。

该学院教师杨艳杰分析了红旗渠精神研究的发展趋势。她表示，当前红旗渠精神研究呈现两大转型特征，一是研究视角由宏观整体向微观细节转变，伦理学、经济学、马克思主义人学等跨学科研究视角不断拓展；二是传播方式由传统宣教向数字赋能转型，数字化传播、文旅融合已成为主流研究方向。针对研究同质化、史料薄弱、学术影响力不足等问题，她建议创新传播语态与载体，运用短视频、动画等青年喜闻乐见的形式，搭建古今对话桥梁；依托红色文旅资源，培育特色产业品牌，持续推动红旗渠精神走出河南、走向全国、迈向国际。

苏全有对本次研讨会成果给予充分肯定。他表示，本次研讨会选题精准、研讨深入、时效性强，恰逢红旗渠精神研究从“讲好红色故事”向“深度学术阐释”的关键转型阶段。当前研究已突破传统十六字精神的表层解读，通过口述史、多学科交叉研究等方式，深挖鲜活历史细节，实现了个体记忆与宏大历史叙事的有机融合，《太行记忆》等研究成果便是典型探索。他强调，红旗渠精神研究要跳出书斋、拒绝内卷，紧扣中国式现代化时代主题，深度挖掘其中蕴含的治理智慧与伦理价值，推动红色精神创造性转化、创新性发展，为区域高质量发展、高校思想政治教育高质量发展赋能增效。

本次研讨会系统梳理了红旗渠精神研究的成果与不足，明确了未来研究重点与发展方向，为学院整合研究资源、深化红色文化研究、推进红色文化融入教学科研和育人实践奠定了坚实基础。下一步，马克思主义学院将凝聚校内外研究力量，深耕红色资源、厚植育人根基，持续推动红旗渠精神在新时代落地生根、焕发新的生机与活力。

供稿：安阳学院马克思主义学院