明明是日本为了美化侵略，鼓吹“中日亲善”而刻意摆拍的照片，被宣称雷锋事迹，荒唐！ 这是某某教育出版社出版的，同步巧讲小学语文的一个册子配图，出版社在事发后虽然迅速回应，并承认错误，但是不得不暴露出一些问题。 到底有没有严格审核？如此图文不符，把侵略者的形象与英雄形象混为一谈，伤害民族情感的文字，居然出现在小学教材里面。 这不是粗心，不是失误，是赤裸裸的历史混淆，“文化工作者，得有文化”，这句话仍然实用。