我认为不应该我的看法是：不应该强制要求“全部上交”，但也不建议完全放任不管。 关键在于根据孩子年龄，把压岁钱变成一次“财商教育”的契机。

具体可以这样分阶段处理：

1. 学龄前（0-6岁）：家长代管，孩子无概念
这个阶段孩子不懂钱的价值，家长直接代管即可。建议单独开个账户存起来，作为孩子未来的教育或成长基金。

2. 小学阶段（7-12岁）：开始引入“三罐钱”管理法
孩子对钱有概念了，可以一起规划。把钱分成三份：

储蓄罐（约50%）：告诉孩子这笔钱要存起来，比如以后买大件或交学费。可以带ta去银行开个账户。
心愿罐（约30%）：用于实现一个中等目标，比如心仪的乐高、自行车。让孩子学会为目标耐心储蓄。
爱心与消费罐（约20%）：一部分给长辈买小礼物培养感恩，一部分是每周几块的自由零花钱，买零食玩具，花错了也是宝贵经验。

3. 中学阶段（13-18岁）：逐步放手，学习预算和理财
孩子自主意识强，可以引入更成熟的工具。比如尝试简单的预算（手机话费、同学聚会等），或者了解基金定投等理财方式，体验复利。

家长最需要注意两点：

别“没收不解释”。直接说“我帮你存着”然后没了下文，会破坏亲子信任，让孩子觉得被骗。
别搞“均贫富”。把孩子的钱拿去给亲戚家别的小孩，或补贴家用（家里真的困难除外），会让孩子感到不公。

总结一个核心原则：
压岁钱不是简单的“给孩子的钱”，而是帮孩子练习和金钱打交道的第一笔“教学基金”。家长的角色是教练，教他规则、陪他练习，然后随着他长大慢慢放手。