大学重视教学,基本上是空话,不会有什么效果。
教授要给本科生上课。这个,你懂的。
教授认真指导本科生论文。这个,你懂的。
评职称加大教学考核比重,但加大的还是教学研究,这个和普通老师没关系。
学生评价老师?老师就只能讨好学生了。
宽进严出?挂科率这么高,是不是老师教的不行?所以必须控制挂科率。
大学重视教学,基本上是空话,不会有什么效果。 教授要给本科生上课。这个,你懂的。
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大学重视教学,基本上是空话,不会有什么效果。
教授要给本科生上课。这个,你懂的。
教授认真指导本科生论文。这个,你懂的。
评职称加大教学考核比重,但加大的还是教学研究,这个和普通老师没关系。
学生评价老师?老师就只能讨好学生了。
宽进严出?挂科率这么高,是不是老师教的不行?所以必须控制挂科率。