在小学科学专场，陕西省学科带头人、汉中市名师李春侠老师与陕西省教学能手翟宏丽老师分别带来《里面是怎样连接的》《点亮小灯泡》《船的研究：探秘载重量》《观察一杯水》多节精彩纷呈的示范课。课堂立足学生核心素养，注重科学探究与思维启发，充分展现了新课标理念下趣味生动、探究为先的科学课堂魅力。
    李春侠老师巧妙引导学生以合作探究为路径，深度融入科学实践活动，同时巧用互动课件，精准拆解知识难点，为学生搭建起直观易懂的认知桥梁。整堂课始终聚焦学生核心素养培育，更创新融入量表评价、积分激励等多元机制，全方位激活学生的学习内驱力，让学生在沉浸式动手实践中，既锤炼科学探究能力，又筑牢求真务实的习惯根基。
    翟宏丽老师的课堂聚焦科学思维培养与价值引领，引导学生围绕科学问题大胆猜想、动手实验、细致验证、总结归纳，亲历完整的科学探究全过程，有效锻炼学生的逻辑思维与实证精神。同时将思政教育自然融入科学课堂，帮助学生树立科学探索精神，厚植家国情怀，实现了科学知识传授与立德树人育人目标的深度融合。
  体育课堂上，张豪、邓李峤、郭全海、罗涛等省市骨干名师，先后展示《沙包掷远》《足球——脚背正面运球》《技巧——跪跳起》《障碍跑》四节示范课。课程契合小学生身心发展与运动能力特点，贯彻“健康第一、趣味赋能、以生为本”的教学思路。
        张豪老师大胆探索跨学科融合教学新路径，打造趣味多元的体育课堂。巧妙设计体育与音乐学科的融合，让体能训练变得动感十足；课程尾声设计暖心育人环节，引导学生在畅快运动之余舒缓身心、树立自信，达到了“以体强身、以体育心”的双重育人效果。
    邓李峤老师以“世界杯”主题设计教学主线，搭配音乐快速点燃学生运动热情。教学环节中组织学生自主探究，合作设计专属运球路线，并通过足球热身操、闯关小游戏等环节引导学生沉浸式参与课堂、快乐练习，在轻松愉悦的竞技氛围中掌握足球运球动作要领。
   郭全海老师的体育课堂全程聚焦师生情感联结与正向引导，以温暖真诚的情感互动、丰富多元的激励性评价，持续调动学生昂扬向上的运动情绪，耐心鼓励每一位学生勇敢尝试、突破自我。课堂细节处处彰显人文关怀，尊重学生个体差异，关注学生运动体验，让体育课堂既有规范与秩序，更有温度与暖意。
    罗涛老师以“军事训练营”为教学情境，引导学生化身特种兵，以学习跨、绕、钻、爬四项核心技能为课堂主线，精准践行“学、练、赛、评”一体化教学理念，层层递进设置挑战任务，让学生在趣味情境中掌握动作技巧，更在技能教学同时，引导学生传承优良品格，实现运动技能提升与精神品格培育的双向赋能。
    示范课后，培训进入说课议课与互动交流环节。上课教师依次围绕教学设计、课堂反思进行说课复盘，全体参训教师各抒己见、深入研讨，围绕新理念、创新教法与高效学法等热点问题展开深度交流，思维在碰撞中迸发，理念在分享中升华。
活动次日，科学、体育学科专场同步开展专题讲座深度研修及答疑活动。科学专场，李春侠老师作《小学科学实验教学有效性的探索与实践》专题讲座，聚焦实验课堂提质增效的路径方法；翟宏丽老师以《小学科学+语文跨学科融合教学的研究》为题，分享跨学科教学设计的前沿思路与实践范式。体育专场，张豪老师带来《AI赋能体育，创新学科融合》主题分享，解读智能技术与体育教学深度融合的创新路径；罗涛老师围绕《新课标背景下如何提高小学体育课堂教学有效性》展开系统讲解，剖析新课标下体育课堂的优化策略。
   名师骨干倾囊相授、传经送宝，为全体参训教师搭建了高层次、专业化的学习交流平台，助力一线教师更新教育理念、破解教学难题、提升专业能力。参训教师围绕教学实际问题积极交流、深入探讨，名师团队针对性给出解决方案与改进建议，为大家拨开教学迷雾、凝聚成长共识。
  据悉，本次线下集中培训为期2天，后续参训教师将开展不少于三天的分散跟岗与在岗学习，持续巩固培训成果，推动所学内容落地见效。
    此次培训既有前沿理念的高位引领，又有落地实操的精准指导，更有深度互动的思维碰撞，是推进城乡教师协同发展的重要实践，也为区域教育均衡发展注入动能。全体参训教师在学习中反思，在交流中成长，收获满满、蓄力充盈，为今后城乡教育协同共进、课堂教学提质升级积蓄了强劲动能。