这句话原本的含义是家长要重视孩子早期的成长环境，后来被培训机构曲解，异化为“必须早学、多学超出年龄的知识，才能在竞争中领先”，这种解读违背了教育规律和孩子成长特点，违背身心发展规律‌，儿童的认知发展有明确的顺序性和阶段性，低龄孩子的认知更适合通过游戏感知世界，强行灌输抽象知识不仅难以吸收，还会超出孩子认知负荷，中科院2022年数据显示，超前教育会导致17.2%的儿童出现学习厌恶情绪。